18立项申请书-唐耀武.docVIP

附件3 吉林省高等教育教学研究课题立项申请书 课题名称 《计算机控制技术》课程教学内容、教学方法、教学手段改革的研究与实践 课题申报层次（重点或一般） 一般 课题主持人 唐耀武 推荐单位 吉林工程技术师范学院 填表日期 2014 年 6 月 12 日 吉林省教育厅　　 一、课题成员简况 课题名称 《计算机控制技术》课程教学内容、教学方法、教学手段改革的研究与实践 课题研究起止年月 2014年 6 月 －－ 2015年 12 月 课题实践起止年月 2014 年 8 月 －－ 2015年 12 月 课题主持人 姓名 唐耀武 性别 男 出生年月 1959，1 职称 副教授 职务 学位 硕士 所在学校 吉林工程技术师范学院 联系电话 近五年 主要教学 工作简历 时间 主讲课程名称 授课对象 学时 学生 人数 12，3 传感器原理及应用 本科，大三 34 70 13，8 计算机控制技术 本科，大四 54 70 13，8 自动化概论 本科，大一 20 80 13，8 电力电子技术 本科，大二 34 80 14，3 单片机原理及应用 本科，大三 44 70 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2009年 重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发--电机与电器专业 教育部课题 子课题负责 已结题 2011年 基于创新与实践导向的地方本科院校创业教育体系研究与实践 省教育科学规划课题 已结题 2012年 基于“校企校”互融，“教工学”结合的职教师资人才培养计划 教育部课题 子课题负责 在研 2013年 微电网发电系统居民小区电动汽车充电策略研究 省教委科研课题 在研 2013年 以培养实践能力和创新能力为目的改革单片机课程考试方式 校级教改课题 已结题 2014年 《计算机控制技术》课程教学内容与教学方法的改革与创新 校级教研重点课题 在研 (不含主持人) 课题组主要成员 姓名 性别 年龄 职称 工作单位 课题分工 方 健 男 38 副教授 吉林工程技术师范学院 教学项目设计 罗忠宝 男 37 实验师 吉林工程技术师范学院 实验设备维护 张立新 男 47 副教授 吉林工程技术师范学院 确定教学内容 叶天迟 男 38 副教授 吉林工程技术师范学院 实验设备设计 刘 湘 女 50 副教授 吉林工程技术师范学院 资料整理 二、课题国内外研究状况 《计算机控制技术》是自动化、电气工程及其自动化、测控技术及仪器等专业的一门主要专业课；是融合了计算机技术、控制理论和计算机通信技术之后发展起的一门理论性和实践性都很强的新型学科。它实际上包含着两部分内容:一是计算机控制理论基础,即数字控制基础理论；二是实现技术,主要包括通道接口技术与系统实现技术。课程涉及面很广,知识集成度高,可以说本课程浓缩了本专业的知识精华,在专业的课程体系中具有承上启下的作用。该课程的建设与改革，为在电类专业的教学中实现培养“基础理论扎实，综合能力强，工程素质高的高级技术人才”的目标，起到了举足轻重的作用，为此国内从事该课程教学的教育工作者进行了大胆的改革尝试，收到了很好的效果。 一、教学内容 1、理论教学 《计算机控制技术》课程所涉及的内容极为丰富，大体上包含了计算机控制系统的硬件组成、控制算法和软件实现等诸多方面。目前，该课程所编制的教材和参考书种类众多，但内容并不统一，基本可以分为偏重理论教学和偏重实际工程应用两大类，有的偏重实际，主要以工控机和组态软件为主，侧重实际应用不讲授控制理论和算法，主要授课对象为高等职业院校的学生。有的偏重理论，注重理论体系的完整性和系统性，但应用性不够。 强调理论学者认为应首先保证理论体系的完整性，从计算机控制系统与连续控制系统在本质上的不同入手，重点突出计算机系统的分析理论和设计两部分内容[1][2][3]。 有的学者认为应适当压缩理论教学内容[3][4][5]，认为计算机应用是一门实践性极强的应用性学科。计算机控制系统的核心是计算机，因此该课程内容设置上应强调和突出其实践性，应以计算机在组成控制系统过程中涉及到的主要技术问题为主。但是计算机控制系统也是一种自动控制系统，而自动控制是建立在一整套完整的控制理论基础上的。所以完全排除理论，在《计算机控制技术》课程教学上是不可取的。如