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【章节训练】第7章 力-1　一、选择题（共20小题）1．刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去．她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远．这一过程不能说明的物理现象是（　　）A．力的作用是相互的B．物体的速度越大，动能也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性2．如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（　　）A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下B．滑块所受弹力的施力物体是地面C．滑块受到重力、弹力的作用D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用3．在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（　　）A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变4．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进5．下列有关力的说法中，正确的是（　　）A．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力B．越靠近门轴推门越费力，最主要是因为力的方向不同C．弹簧被拉伸时产生弹力，被压缩时不产生弹力D．人坐沙发使沙发凹陷下去，表明力可以改变物体的形状6．以下对物理现象的估测符合实际的是（　　）A．一册物理课本的重力约为10NB．课桌的高度约为75cmC．泰安夏天最高气温约为60℃D．中学生100m短跑成绩约为7s7．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．物体的运动状态8．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（　　）A．B．C．D．9．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（　　）A．B．C．D．10．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学11．下列估计最接近生活实际的是（　　）A．一个鸡蛋重约10NB．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m312．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　）A．手B．车C．绳D．沙子13．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　）A．B．C．D．14．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确15．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力（　　）A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力16．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（　　）A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力17．以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）A．①②B．①④C．②③D．②④18．下列有关力的说法中，正确的是（　　）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下19．一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（　　）A．B．C．D．20．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关　二、填空题（共20小题）（除非特别说明，请填准确值）21．如图所示，弹簧测力计的量程为　 　N，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是　 　N，鱼的重力和　 　是一对平衡力．22．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动