【精品课件】第一课第一框我对谁负责 谁对我负责.ppt

第一课 责任与角色同在 (一)我的角色 我的责任 对自己的行为负责 什么是责任? 不同的角色，不同的责任 责任心以情感为基础 责任心靠意志来维持 责任心的强弱通过行为来体现 (二) 谁在对我负责 要对自己负责 他人要对我负责 我们要互相负责 * * 亲爱的同学们: 你们好!现在开始我们将一起共同学习《思想品德》. 小方兴冲冲地走进家门，对爸爸说：“明天放假，同学邀我下午参加生日聚会，您看我买什么礼物好？” 爸爸说：“爷爷生病，明天我们得去看望他。” 小方说：“我们明天上午去爷爷家吧，上午我有空。” 爸爸提醒他：“明天上午你要参加培训班，那不是上星期报的名吗？” 小方为难了：“那怎么办？我已经和同学说好了。” 爸爸说：“这事你应该自己决定，而且你也应该为自己的决定负责。” 应该由谁来决定做哪一件事？ 为什么我们应该为自己的决定负责任？ 如果我们不负责任，结果会怎样？ 第一课　责任与角色同在 一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。 有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。” “不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。 护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。” 你是护士的话会怎么做？ 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。” 这个少年应该赔钱给店主吗？ 爸爸该为孩子支付赔款吗？ 你赞成爸爸的决定吗？ 列出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情 不应该做的事 应该做的事 完成学习任务 孝顺父母 关心班集体 真诚待人 爱护公物 遵守社会公德 热爱祖国 荒废学业，无心向学 恶意对抗父母教育 损坏公物 违反学校纪律 影响他人学习 破坏环境 不讲诚信 责任的两层含义—— 你可以说，责任是一个人应当做的事情。 你也可以说，责任是不应该做某些事情。 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 他们分别承担了什么责任？ 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。『责任的来源』 　　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，写出自己现在所扮演的五个主要角色，并写出每个角色的责任。 在家里 在学校 在超市 在医院 在公交车上 写出自己现在所扮演的五个主要角色，并写出每个角色的责任 责 任 角 色 子女 学生 朋友 普通公民 社会成员 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 总结：　　 　　同学们，只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来 吧。”小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：“谁对我负责？” 结合小含的事例填写下表 如果你是组长，你会怎么做，为什么？ 应当向谁 负责 责任是 什么 谁负有责任