微观经济学导论演示文档.pptVIP

小试牛刀 机会成本：放弃的最高代价。 为什么考研越来越热？ 为什么春运时节“黄牛”最多？ 为什么礼拜天理发店的生意最好？ 为什么音乐会或重要的足球比赛大都在周末晚举行？ …… 二、资源利用问题 资源的浪费可能很严重。 比如你身边的事情？ 稀缺的资源如何进行充分利用？ 生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用 既存在资源稀缺，又存在资源浪费 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G 原子弹 粮食 △如何突破生产可能性边界 当前世界上解决资源配置和资源利用的两种基本经济制度： 市场经济制度 计划经济制度 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F H 原子弹 粮食 经济制度的变革。Economic Institutions 经济学的两个基本假定 （1）经济人假定 经济人（economical man）假定强调人们追求利益最大化，这是经济学与政治经济学的根本区别。 （2）完全信息假定 市场主体在进行决策时总是拥有全部的知识和信息。如果没有完全的信息，决策就不可能是经济的。 第四节 西方经济学的主要分析方法 一、边际分析法 二、实证分析和规范分析 规范经济学以价值判断为基础， 回答“应该是什么” （what ought to be）的问题。（要作好坏的评价） 实证经济学不讲价值判断。 回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（the way things are） 三、均衡分析 1. 局部均衡分析。 2. 一般均衡分析。 四、静态分析、比较静态分析和动态分析 五、经济模型 第五节 微观经济学的基本框架 供求理论 厂商理论 生产理论 成本理论 产品市场理论（交换） 消费者理论（效用论） 不完全竞争市场 完全竞争市场 要素市场理论（分配） 需求方面 供给方面 一般均衡理论 福利经济学 市场失灵和微观经济政策 (1)现有资源不能充分满足人们的欲望这一事实被称为（） A 经济物品 B 资源的稀缺性 C 机会成本 D 人类欲望的无限性 (2)经济物品是指（） A 有用的物品 B 稀缺的物品 C 要用钱购买的物品 D 有用且稀缺的物品 B D 课堂练习 (3)一国生产可能性边界线以内的点代表的产出组合表明（） A 通货膨胀 B该国资源未被充分利用 C 该国可被利用的资源减少 D该国产品处于最适度产出水平 (4)经济学可定义为（） A政府对市场制度的干预 B消费者如何获取收入 C研究如何合理的配置稀缺资源于诸多用途 D厂商如何获取利润 B C * 西 方 经 济 学Microeconomics主讲：关春玉 联系电话E-mail: guancy@mail.dem.nwsni.edu. cn 理性成就快乐：像经济学家那样思考 !! 教材及学习要求 教材： 西方经济学, 微观宏观部分/ 高鸿业主编 3版 参考书目： 《经济学》，（美）斯蒂格利茨著，1996年12月，中国人民大学出版社 《Principles of Economics》N.Gregory Mankiw[美] 曼昆/著 梁小民/译北京大学出版社 《微观经济学》（第9版），（美）曼斯菲尔德著，1999年1月，中国人民大学出版社 学习要求： 课堂讲授，课后阅读、练习，机动答疑 教学内容 第一讲 导论、供需理论 第二讲 弹性与均衡价格理论 第三讲 效用理论 第四讲 生产理论 第五讲 成本理论 第六讲 市场理论 第七讲 要素供应与福利理论 第八讲 市场失灵与公共经济学 第 一 章 引 论 什么是西方经济学 现代西方经济学的由来和演变 西方经济学企图解决的两个问题 本章要讨论的问题: 第一节 什么是西方经济学 什么是经济学？当代社会的经济增长、资源、 贫富差距、产业结构和未来发展如何理解？ “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容： 第一：个人与企事业管理的经验、方法总结。 第二：对某一领域（部门）专题研究成果。 第三：经济理论的研究。 微观经济学 宏观经济学 1.微观经济学的特点 Microeconomics 研究对象是个别经济单位的经济行为。（消费者、厂商） 中心理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ）