专题二：行程问题 剑桥三中 姜嫦歌.pptVIP

例题：一艘轮船航行于两地之间,顺水要用3小时,逆水要用4小时,已知船在静水中的速度是49千米/小时,求水流的速度. 1、顺水速度=静水速度+水流速度 2、逆水速度=静水速度-水流速度 变式1：一艘轮船航行于两地之间,顺水要用3小时,逆水要用4小时,已知水流的速度是7千米/小时，求船在静水中的速度。 1、顺水速度=静水速度+水流速度 2、逆水速度=静水速度-水流速度 变式2：一艘轮船航行于两地之间,顺水要用3小时, 已知水流的速度是7千米/小时，船在静水中的速度49千米/小时，求逆水要用多长时间？ 1、顺水速度=静水速度+水流速度 2、逆水速度=静水速度-水流速度 变式3：一艘轮船航行于两地之间,逆水要用4小时, 已知水流的速度是7千米/小时，船在静水中的速度49千米/小时，求顺水要用多长时间？ 1、顺水速度=静水速度+水流速度 2、逆水速度=静水速度-水流速度 汽船从甲地顺水开往乙地，所用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5小时。已知船在静水的速度为18千米/小时，水流速度为2千米/小时，求甲、乙两地之间的距离？ 在一长河中，一船从A顺流到B，再逆流返回到C，共用9小时。船在静水中的速度为7.5千米/时,水速为2.5千米/时,A到C的距离是15千米,求AB距离. 在一河中有甲乙两船同时从A顺流而下，乙船在B地接到任务立即逆流返回到C地执行任务，甲继续顺流航行，两船在静水中每小时行7.5千米,水速为每小时2.5千米,A、C间距离10千米，如果乙由A经B到C共用４小时，问乙船从B到C地甲船驶离B地多远？ 例题1：早上小明骑自行车上学，每小时行9千米，晚上放学为了早点儿到家，改为每小时行10千米，结果提前10分到家，问：学校距家的距离是多少千米？ 路程 速度 时间 早上 晚上 变式一： 早上小明骑自行车上学，每小时行9千米，晚上放学时晚走了10分钟，他改为每小时行10千米，结果按时回到家，问：学校距家的距离是多少千米？ 路程 速度 时间 早上 晚上 变式二： 早上小明骑自行车上学，每小时行9千米，晚上放学时绕路而行，多走了4千米，他虽然改为每小时行10千米，结果还是晚10分到家，问：学校距家的距离是多少千米？ 路程 速度 时间 早上 晚上 相遇问题 甲乙两站的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶60千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶90千米。（1）两车同时开出相向而行，几小时后相遇？（2）快车先开30分钟，两车相向而行，慢车行驶了多少小时两车相遇？ 路程 速度 时间 快车 慢车 变式一：甲乙两站的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，一列快车从乙站开出，快车比慢车每小时多行驶30千米。两车同时开出相向而行，3小时后相遇，问两车的速度分别是多少？ 变式二：甲乙两站的路程为450千米，快车从乙站开出30分钟后，慢车从甲站开出，两车相向而行， 小时后相 遇，快车比慢车每小时多行驶30千米。问两车的速度分别是多少？ 追及问题 追击问题 ------线段示意图分析法 甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，甲每小时30千米，乙每小时25千米，其中A、B两地相距20千米，甲几小时后追上乙？ 甲 乙 A B 甲 乙 A B 敌军在早晨5时从距离我军7千米的驻地开始逃跑，我军发现后立即追击，速度是敌军的1.5倍，结果在7时30分追上，我军追击速度是多少？ 要求：画出相应线段示意图并列解方程 甲、乙二人从A地出发，乙先走10千米，甲每小时30千米，乙每小时25千米，甲几小时后能够追上乙？ 要求：画出相应线段示意图并列解方程 甲、乙二人分别从A、B两地出发， 其中A、B两地相距10千米，乙先走10分钟后甲才A地出发，甲每小时30千米，乙每小时25千米，甲几小时后能够追上乙？ 要求：画出相应线段示意图并列解方程 甲乙两站间的距离为600km，快车从甲 站开出，每小时行120km,慢车从乙站开出每小时行80km，两车同时出发，同向而行，慢车在前，快车在后.(1)几小时后快车追上慢车？ (2)几小时后快车在慢车前面200km? 甲站 乙站 ６００km 快车 慢车 相遇 200x 80x 甲站 乙站 ６００km 快车 慢车 慢车 快车 120y 80y 200km 相遇处 摩托车和自行车从相距204 公里的 甲乙两地同时同向出发（自行车在前，摩托车在后），摩托车的速度是每小时48 公里，自行车的速度为摩托车的每小时16公里，途中摩托车发生故障，修理一小时后继续前进，当摩托车追上自行车时，两车各行了多少公里？ 小明每天早上要赶到距家1000米的学校上学，速度80米/分。一天，小明走后，爸爸发现他忘带了语文书，远远的看见小明约走出了400米，便以180