专题实验一 函数的极限.pptVIP

《数学实验》课程的学习内容 《数学实验》学习内容包含三部分内容 （1）软件篇：数学软件MATLAB的学习。 （2）专题实验： 用软件MATLAB解决数学问题(学习 的重点)。 （3）综合实验：用计算机、工具软件及数学知识和 方法求解其它学科领域的实际问题（简单介绍）。 4、应用实例 * * 专题实验内容 常微分方程与级数（2学时） 实验九 曲线的插值与拟合（4学时） 实验八 概率与频率（2学时） 实验七 统计学数字特征的计算（2学时） 实验六 矩阵和线性方程组（2学时） 实验五 求方程根的近似值（2学时） 实验四 定积分的近似计算（2学时） 实验三 导数 （2学时） 实验二 函数的极限 （4学时） 实验一 实验目的： (1)掌握运用函数的图形来观察函数的变化趋势的方法，分析函数的极限，理解极限的概念 。 (2)掌握用MATLAB计算数列和函数极限的方法 。 专题实验一：函数的极限 主要内容： 2、通过绘图观察函数的极限 1、极限概念 3、用MATLAB软件求函数的极限 4、应用举例 1、极限概念 数列极限 函数极限 下面用数学软件MATLAB理解极限的定义 例1：数列极限 先用散点图观察随着n的增大，数列 的变化趋势。 n=10:10:1000; xn=(3*n+1)./(2*n+1); scatter(n,xn) grid on function y=jixian(a) N=1; while abs((3*N+1)/(2*N+1)-3/2)a N=N+1; end N 2.5×106 12500 833 250 25 3 N 10-7 0.00002 0.0003 0.001 0.01 0.1 a 2、通过绘图观察函数的极限 通过MATLAB作图，观察函数的变化趋势，建立数形结合的思想，加深对极限的认识和理解。下面通过一些例子来看一下如何通过作图观察函数的变化趋势。 编程如下 p=zeros(50,1); p(1)=10; for i=2:50 p(i)=sqrt(6+p(i-1)); end p plot(p,-ro) p = 10.000000000000000 4.000000000000000 3.162277660168380 3.026925446747637 3.004484223081831 3.000747277443042 3.000124543655320 3.000020757204077 3.000003459532018 3.000000576588614 观察该散点图，表示数列的通项越来越接近于直线2 x=-1:0.01:1;y=x.*sin(1./x);plot(x,y) hold on plot(x,x);plot(x,-x); 解： 画出函数 在 上的图形 x=-1:0.01:1;y=sin(1./x); plot(x,y); grid on 解： 画出函数 在 上的图形 x=-1:0.002:1;y=sin(1./x); plot(x,y); grid on 解： 输入命令： x=linspace(-2*pi,2*pi,100); y=sin(x)./x; plot(x,y) ezplot((1+1/x)^x,[1,1000,2.5,2.75]) grid on 3、用MATLAB软件求函数的极限 MATLAB求极限命令列表如下： limit(f,x,a,’right’) limit(f,x,inf)或limit(f,inf) limit(f,x,a,’left’) limit(f,x,a)或limit(f,a) limit(f) Matlab命令 数学运算 解:syms x; %声明符号变量x limit((tan(x)-sin(x))/x^3) ans=1/2 解:syms x; limit((sqrt(x+2)-sqrt(3))/(x-1),x,1) ans=1/6*3^(1/2) 解：syms x; limit(2^x,x,0, left‘) ans=1 解：syms x; limit(((x-2)/(x+3))^x,x,inf) ans =exp(-5)