【三维设计】2016年高中生物 第1部分 专题5 生态工程 5.2 生态工程的实例和发展前景教学课件 新人教版选修3.ppt

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【三维设计】2016年高中生物 第1部分 专题5 生态工程 5.2 生态工程的实例和发展前景教学课件 新人教版选修3.ppt

理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 课堂回扣练 命题点一 命题点二 5.1 生态工程的实例和发展前景 专题5 知识点一 知识点二 农村综合发 展型生态工程 问题 资源有限,________,产出不足 对策 建立农村___________生态工程,实现物质的_____________ 案例 北京窦店村以_________为中心的生态工程 人多地少 综合发展型 多级循环利用 沼气工程 小流域综合治理生态工程 问题 河流各级支流的集水区域,_________严重 对策 应用生态工程的_______原理、___________原理,以及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制_________ 案例 甘肃陇南地区“九子登科”治理模式 大区域生态系统恢复工程 问题 土地_______严重 对策 实施森林或草原_________、_________的生态工程等 案例 退耕_________生态工程、________生态工程和______________生态工程等 水土流失 整体性 协调与平衡 土壤侵蚀 荒漠化 植被恢复 水土保持 还林还草 防沙治沙 三北”防护林 湿地生态恢复工程 问题 人们对湿地进行_____和_____,已经破坏了地球上80%的湿地资源 对策 ①采用_____和_________相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复 ②在湿地周围建立________,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠_________等机制恢复其生态功能 案例 鄱阳湖的生态恢复工程 排水 围垦 工程 生物措施 缓冲带 自然演替 矿区废弃地的生态恢复工程 问题 矿藏开采后会造成______、_____和______乃至整个地区_________的破坏 对策 采取人工________、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、_________工程等措施。其中,关键在于_________,以及为植被恢复所必需的___________群落的重建 案例 我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 城市环境生态工程 问题 随着城市化进程加快,带来了严重的环境污染,如_____污染、____污染、_____污染等 对策 对城市环境的治理要用_________的方法对城市环境进行综合治理 案例 张家港、大连、厦门等环境保护模范城市 土壤 土壤 植被 生态系统 制造表土 植被恢复 植被恢复 土壤微生物 垃圾 大气 噪声 生态工程 设计 目的 制造一个人工模拟的_________系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用_____________,仅仅依靠_______,能否维持生存 失败 原因 ______失调;“___________”比例与地球相差甚远,导致空气中_____的含量猛增,___量减少,不足以维持人及动物的生存 启示 使人们认识到_____与_____和谐共处的重要性,深化了人们对_________的认识。尽管科学技术已经很发达了,但人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统 生命支持 人工生态工程 太阳能 大气和海洋 温度 CO2 O2 人类 自然 自然规律 中国 西方国家 目标 和理想 “整体、协调、再生、循环”“天人合一” 治理环境污染 背景 条件 人多地少,人均资源占有量少 经济发展水平高,人均土地、水资源占有量多 建设 重点 生态环境与经济、社会效益相结合 集中于对破坏的生态系统进行生态恢复 缺点 缺乏定量化模型指导,难以设计出标准化、易操作的生态工程样板 应用范围小,不重视经济效益

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