人教版五年级下册数学分数和小数的互化.pptxVIP

分数和小数的互化1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。2、填空：３ 0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ 　）。 0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（　）分之（　）。十三17百十七９千九把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？ 13103÷10 = 0.3(m)3÷ 5 = 0.6(m)3÷10 =(m)353÷ 5 =(m)3100.3=350.6=小数表示的是十分之几、百分之几，千分之几……的数，可以直接写成分母是10、100、1000，……的分数，再化简。3100.3=361035==0.65 分数与小数的互化 21100 3100 4251000 9101740把0.9、 0.03、 1.21、 0.425 化成分数。6想：0.9是十分之九。0.9=0.03=想：0.03是百分之三。想：1.21是一又百分 之二十一。11.21=想：0.425是千分之 四百二十五。=0.425= 分数与小数的互化 4251000 21100 910请你观察例6中的题目，讨论：小数化分数有什么简便的方法？提示：用什么数作分母？用什么数作分子？990.9=30.03=32111.21=21425=0.425=425 分数与小数的互化小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。9104310072511451把 0.7,, 0.25 ,,,这6个数按从小到大的顺序排列起来.有分数,有小数怎么比较大小呢?可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较.把所有的分数化成小数来比较方便一些。怎样把分数化成小数？分母是10,100,1000, …的分数可以直接写成小数.910= 0.943100= 0.43 分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。分母不是10,100,1000, …的分数怎样化成小数呢?我是这样想的:把分母不是10,100,1000, …的分数,化成分母是10,100,1000, …的分数.7257×425×428100=== 0.28根据分数与除法的关系，分数的分子相当于除法中的 被除数,分数的分母相当于除法中的除数.725= 7÷25 = 0.281145该怎么办？分子除以分母除不尽时,怎么办呢?当分子除以分母除不尽时,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小数.1145≈= 11÷450.24(保留两位小数)997977131313102525101025＝0.43＝0.9474747＝13÷47≈0.277＝7÷25＝0.28434343100100100三、巩固提升1.把0.7、 、0.25、 、 、这6个数按从小到大的顺序排列起来。＜＜＜＜＜0.250.7问题：1. 怎样比较它们的大小？ 2. 你想把小数转化成分数还是把分数转化成小数？910725= 0.9= 0.28114543100≈0.24= 0.430.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9所以114543100725910＜ 0.25 ＜＜＜ 0.7＜ 分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。 分数与小数的互化7把 、 、 化成小数。=== 67100 491000 491000 67100 310 310222.0490.30.67自己试一试：0.07==0.24=0.123=214105100251200.40.05====520945100920371000.45==0.37=201310000.013= 分数与小数的互化 251000 710 23100 3110012把下面的分数化成小数：9955773322141440401010把 、 、 、 、 、 化成小数（不能化成有限小数的保留两位有效小数）。9944 ＝0.7＝3÷4＝0.75＝2÷9≈0.22 ＝0.39＝9÷40＝0.225＝5÷14≈0.363939100100二、探究新知怎样能较快地把分数化成小数？问题：1. 说说你的想法。 2. 这样转化的依据是什么？ 3. 把分数化成小数要注意什么？9559772332401440101014把 、 、 、 、 、 化成小数（不能化成有限小数的保留两位有效小数）。9944 ＝0.7＝3÷4＝0.7