必修二的学案.doc

高一语文必修二学案 《荷塘月色》 一、学习目标 1、分析作者矛盾的思想感情，颂扬中国知识分子的美好情怀。 2、赏析精美语言,提高对“情景交融”这一抒情方式的鉴赏能力——指出、明白。 3、引导学生关注社会，追求理想。 二、学习过程 （一）复习巩固题 1.给下面的加点的字注音 蓊蓊郁郁 （ ） 袅娜 （ ） 踱步（ ） 霎时 （ ） 弥望 （ ） 斑驳 （ ） 渺茫 （ ） 点缀（ ） 2.解释下列词语 蓊蓊郁郁： 霎时： 袅娜： 脉脉 朗照： （二）尝试练习题 1.填表 部分 相关自然段 行踪 作者心情 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 2.探讨问题 A.初读课文，找出具体描写“荷塘月色”的段落重点朗读。 B.小组讨论：作者描写了荷塘的哪些景物？各有何特点？ C.认识“通感”。（讨论课后练习第二题） D.找出自己喜欢的语句并当堂背诵。 3.详细品味课文 A.缘由。　　全文首句“这几天心里颇不宁静”，是全文的文眼。这样写有什么目的？　　 B.去荷塘。1、第二自然段写荷塘的环境，写这一环境的主要目的是什么？请简要分析。（1） （2） C.第三段中路上的一段独白：“路上只我一个人……这是独处的妙处”。此段心理描写照应上文中哪一句话？　 三、达标检测题： 1.自我听写；背诵４－６段；划出你最喜欢、最欣赏的语段、语句并加以揣摩 2.阅读，完成下列问题 观荷塘。　　　第四自然段：月下荷塘。1、这一段所写的景物依次是：_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。2、这一段景物描写的观察角度是：由_______而_______，由_______则_______，由 _____而_______。3、“送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是： （ ） 　A、随风飘散，荡然无存　　 B、聚而不散，芳香浓郁　C、悠长连绵，沁人心脾　 D、断断续续，若有若无 4、第四段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的作用主要是：（　　）　A、写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵。　B、写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵。 　C、写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人。　D、写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人。5、这一段文字在写法上的特点是：（　　　）　A、托物言志　　　B、融情于景　　　 C、触景生情　　　　D、直抒胸臆 　第五自然段：塘中月色。1、下面句子加点字分析错误的一项是：（ ） A、月光如流水一般，静静地泻在这