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儿科护理学;定义 儿科护理学(年龄) 特点 【儿童生理机能特点】 免疫特点 IgG IgM sIgA 【儿童心理社会特点】 【儿科临床特点】 儿科护理的一般原则 小儿年龄分期及各期特点 儿科护士的素质要求;一、生长发育 定义、一般规律 二、体格发育 1.体重 2.身高 3.头围 胸围 4.前囟门 闭合 异常 5.脊柱 生理弯曲(动作发育) 6.牙齿 出牙 乳牙数 换牙 恒牙数;三、神经心理发育 在基础代谢状态下脑的耗氧量占总耗氧量的50% 出生时具有的反射 吞咽 觅食 吸吮 拥抱 握持 动作发育(年龄特征) 语言发育(年龄特征) 心理活动的发展(概念) 注意 记忆 思维 想象 情绪 情感 意志 性格;四、儿童发展理论 弗洛伊德的性心理发展理论 艾瑞克森的心理社会发展论 皮亚杰的认知发展论;一、各年龄期儿童保健的原则 二、儿童保健的具体措施 护理 教养 营养 体格锻炼 五、计划免疫 计划免疫及基础免疫 (概念及内涵) 小儿基础免疫实施程序 几种主要生物制品的特点;五、小儿用药特点及护理 各年龄期小儿药物的选择 给药方法 医嘱的药量与注射液量的换算 ;一、能量与营养素的需要 二、婴儿喂养 母乳喂养 成分 优点 护理(开奶 按需-按时 断奶 喂乳时的体位) 部分母乳喂养 人工喂养 乳品 食乳量的配制 注意事项 辅助食品添加的原则及顺序;定义 足月新生儿 (胎龄 体重 身长) 早产儿 过期产儿 足月小样儿 适中温度 间歇性呼吸暂停;正常足月儿的特点 外观特点 ? 生理特点 呼吸系统 循环系统 消化系统 血液系统 泌尿系统 神经系统 免疫系统 体温调节 常见的几种特殊生理状态 生理性黄疸;正常足月儿的护理 维持体温稳定 保持呼吸道通畅 积极预防感染 喂养 加强日常观察 健康指导;早产儿的特点及护理 外观特点 体温调节 呼吸系统 消化系统 免疫系统 早产儿的护理 维持体温稳定 维持有效呼吸 合理??养 预防感染;第六章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理;第一节 蛋白质-热能营养障碍 一、蛋白质-热能营养不良 护理评估 体重不增或减轻(15% ) 皮下脂肪减少或消失(顺序) 各系统功能低下 护理诊断 护理措施 饮食管理 促进消化 预防感染 观察病情 二、小儿单纯性肥胖症 (20%) ;第二节 维生素营养障碍 一、维生素D缺乏性佝偻病 定义 ( VitD 钙磷代谢 骨骼) VitD的来源及生理功能 护理评估 健康史 身体状况(初期 激期)辅助检查 护理措施 补充维生素D 预防骨骼畸形及骨折 预防;第四节 维生素营养障碍 二、维生素D缺乏性手足搐搦症 护理评估 血钙降低 诱因 发作时的状态 护理诊断 护理措施 积极控制发作 用药护理 止惊药物 静脉补钙剂(稀释 缓慢 勿漏出血管外) 口服补钙;第八章 消化系统疾病患儿的护理;第三节 小儿腹泻 护理诊断 护理措施 腹泻的护理(常见病原体所致腹泻大便的特点) 饮食护理 维持皮肤完整性 补液的护理 急性坏死性小肠炎 肠套叠 先天性巨结肠;第九章 呼吸系统疾病患儿的护理;第九章 呼吸系统疾病患儿的护理 ;一、小儿循环系统解剖生理特点 正常胎儿血液循环的特点 出生后血液循环的改变 各年龄正常小儿心脏、心率、血压特点 二、先天性心脏病 定义 (心脏胚胎发育2～8周) 分类 常见先天性心脏病患儿的临床特点、血液动 力学改变的结果（室缺、法四） 护理评估 护理要点 积极预防感染、脑血栓 缺氧发作;第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点 生理特点 (肾功能、尿液特