分析化学说课教学幻灯片(第二部分).ppt

内容简介 教学资源 培养目标 课程性质与定位 学情分析 课程设计 课程考核 培养高素质职业技能型人才 设计原则 定量分析为主 理论联系实际 必须、够用、管用 深入浅出 课程设计 1、设计原则 课程设计 理论模块 64学时 实验模块 32学时 实训模块 1周 周学时6学时 总学时102学时 2、教学内容 理论模块 64学时 实验模块 32学时 实训模块 1周 理论模块 64学时 实验模块 32学时 实训模块 1周 理论模块 64学时 实验模块 32学时 实训模块 1周 理论模块 课程设计 数据处理与误差分析 滴定分析法 重量分析法 分光光度法 分离与富集方法 2、教学内容 实验模块 课程设计 分析天平称量练习 滴定分析基本操作练习 容量器皿的校准 食醋中总酸度的测定 碱液中NaOH和Na2CO3含量的测定 水的总硬度测定 过氧化氢含量的测定 维生素C含量的测定 氯化物中氯含量的测定 烧碱中氯化钠含量的测定 高锰酸钾溶液最大吸收波长和浓度的测定 2、教学内容 2、教学内容 实训模块 课程设计 硫酸铵肥料中氨态氮含量的测定 复方胃舒平中Al和Mg含量的测定 污水或废水中化学需氧量的测定 水果中总酸量及其维生素C含量的测定 工业苯酚纯度的测定 煤中全硫量的测定 绿茶中镁和铁含量的测定 食盐中碘含量的测定 要求 学习情境 主要内容 规范操作 分析天平的使用 分析天平的构造及使用 滴定分析基本操作 玻璃仪器的校准及使用 重点讲解学生必须掌握的知识 酸碱滴定 滴定曲线 滴定误差 滴定突跃 滴定可行性判据 配位滴定 氧化还原滴定 沉淀滴定 课程设计 3、重点难点 难点：根据样品性质、分析对象设计分析方案 课程设计 教学方法 理论教学 网络教学 综合实训 实验教学 课程设计 布置任务 按照方案 自行准备 独立实验 自我评价 我讲给你听 我做给你看 你做给我看 我来纠正你 操作技能大赛 创新实验大赛 教学做 一体化 任务驱动 教学 技能 大赛 课程设计 分析化学实验室 分析化学天平室 分光光度计 教学做一体化 操作技能大赛 创新实验大赛 课程设计 教学方法 理论教学 网络教学 综合实训 实验教学 课程设计 设计性实验教学模式 总结结果，提交实验报告 学生完成设计实验 学生设计实验方案 教师提出设计题目 提高学生的动手、动脑、运用知识的能力和创新意识