2009学年第一学期二年级体育与保健教学计划.docVIP

2009 学年 第一学期二年级体育与保健教学计划 一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，发学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程《 体育与健康》的基本理念。 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 二、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质，增强体质作为出发点，逐步改变群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动能力为主的教学体系。 三、教学内容走和跑?直线跑、?直线走、高抬腿跑、20米直线往返跑、接力跑2、跳跃 双脚跳 跳单双圈、跳短绳、立定跳远3、投掷抛接球体操立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、报数、齐步立定、小学生广播体操 4、愿意遵守遊戏规则，并参与游戏，表现友爱的态度。 5、能喜爱自己的身体，且自信的从事各项活动，并能愉快的和同学共同进行学习。 6、能说出动物的名称及运动形态，愿意与家人一起参与各种游戏或活动。 7、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 五、年级情况分析 针对年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生对自身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。  周次 计 划 进 度 一、二 体育常识：认真上好体育课 我们爱整洁 队列队形练习：集合、解散； 游戏（找朋友和快快集合） 三 队列队形练习：集合、解散、立正稍息； 游戏：快快集合 体验性内容----儿歌游戏：辨方向 复习广播体操(预备 四 复习广播体操（第二节、第三节） 体验游戏 复习广播体操（第四节、第五节） 体验游戏 复习广播体操（第六节、第七节） 体验游戏 五 复习广播体操全套动作 体验游戏 立正、稍息； 复习全套广播操 看齐； 沿直线走； 复习广播操 六 国庆节 七 短绳的收发、打绳结和跳短绳。 站立式起跑 持轻物掷准 跳短绳。 八 复习短绳的收发、打绳结、跳短绳和学习投掷绳老鼠。 加速跑的手脚动作要求和身体姿势。 持轻物掷准 跳短绳。 九 游戏： 自然快跑 击掌操；模仿动作走 律动组合—学做解放军；韵律活动：剪子、石头、布节奏跳 十 走的游戏：各种姿势的走；游戏：急中生智 模仿操（摘苹果、绕电线、大吊车等）；认识自己的身体 模仿操（摇小船、拍球、射击）；新编游戏：老鹰捉小鸡；智取 十一 队列队形练习：反向游戏；体能大露才 复习广播操；模拟森林中各种动物的活动 考核 ：坐位体前屈 十二 考核： 跳绳 检测身高 、体重 快速跑、 换物赛跑 十三 球类活动：跟我学；游戏：送西瓜 球类活动：看谁拍得多；送西瓜 跳进来拍；直线运球跑 2009 学年 第一学期二年级体育与保健教学进度 周次 计划进度 十四 不随地吐痰 立定跳远 站立式起跑 十五 多种游戏 加速跑和途中跑 跳跃接力 十六 接力跑活动 各种投掷游戏 游戏活动和跳短绳练习 十七 换牙的卫生 各种短绳活动 体能大露才；过河---身轻好似燕 十八 游戏：叫数抱团；看谁跑得快 玩圈；套圈接力赛 玩圈；套圈；拼圈 十九 韵律活动：剪子、石头、布节奏跳；游戏：击鼓运输 小白兔学本领（单脚跳和双脚跳） 新编游戏：长江黄河；合作跑 二十 游戏：找尾巴；玩跳短绳 玩跳短绳；游戏：拼图 游戏：贴人；我想有个家 体育与健康课二年级（水平一）课时教案 第一周第1节 学习内容：1、认真上好体育课；2、游戏：我是谁？ 学习目标：了解体育课，懂得体育课堂常规要求，认真上好体育课，并知道如何排好体育课队伍。 学习重点：1、为什么要上体育课？2、课前、课上、课后的要求 学习步骤： 一、教师启发性引入，游戏：我是谁？ 1、教师宣布上课，师生问好。 2、用歌舞“找朋友”来进行游戏介绍自己：我是谁 歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫X X X，再见！” 教师指导学生集体学唱“找朋友”的歌。 教师示范、讲解“我是谁”的方法。 指导学生同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。 请几个学生出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。 二、常规性引导： 什么是体育课