计算机网络与应用教学大纲.docVIP

《计算机网络及应用》 一、课程基本情况 课程编号开课学期 □秋 ■春 □夏 学分 3 课程名称 （中文）计算机网络及应用 （英文）Computer Networks and Applications 任课教师 张 佐 研究员，程 朋 副教授 课程类别 ■必修 □限选 □任选； □1年级 □2年级 ■3年级 □4年级 课程学时 及其分配 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 48 课堂讲课 33 课后复习 28 自学交流 3 课外自学 15 课堂讨论 6 讨论准备 9 实验辅导 3 实验预习 8 课内实验 3 课外实验 12 教学方式 ■课堂讲授为主 □实验为主 □自学为主 □专题讨论为主 考核方式 期末闭卷考试（45%）＋作业（20%）＋实验（15%）＋讨论（15%）＋教学参与（5%） 适用院系 适用专业 自动化系 自动化 先修课程 预备知识 计算机程序设计，计算机原理，通信原理，概率，运筹学 教材与 参考文献 （1）教 材： ● James F. Kurose，Keith W.Ross, Computer Networking：A Top-down Approach Featuring the Internet （3rd Edition）(有中译本)，2005 ● 关敬敏，《计算机网络及应用实验指示书》电子课件，2006 （2）参考文献： ● 谢希仁，《计算机网络教程》，人民邮电出版社，2002 ● Larry L. Peterson，Bruce S. Davie, Computer Networks，A Systems Approach, Morgan Kaufmann, 机械工业出版社影印2000 ● Stevens W. R, TCP/IP Illustrated，Vol.1：The Protocols, 《TCP/IP详解(中文版)Addison-Wesley，1994 二、课程内容简介 本课程是计算机网络技术的基础入门课程，课程内容以互联网络为核心，介绍Internet发展、各种应用及应用层协议设计、传输层TCP/UDP协议和拥塞控制、网络层IP协议及路由选择算法、数据链路层及以太网技术、无线局域网技术及控制网络、多媒体网络、企业网络结构设计及网络安全等专题。在教学方法上，采用讲授、自学、讨论、实验相结合的方法；讲授中主要介绍基本概念和原理，梳理技术发展脉络；鼓励学生组成学习团队，探索网络中的新问题、新应用。 三、课程教学大纲 第1篇 Internet基础技术：基本要求 第1章 计算机网络与Internet 1.1 什么是Internet 1.2 Internet概览 1.2.1 网络终端 1.2.2 网络交换核心 1.2.3 接入网络与物理介质 1.2.4 协议与服务模式 1.3 Internet主要性能参数 1.3.1节点延迟 1.3.2 链路利用率 1.4 Internet分层体系结构 1.5 Internet发展与创新 1.5.1 发展历史 1.5.2 当前规模与发展动态 1.5.3 创新赋予Internet不竭生命力 第2章 应用层 2.1 应用层原理 2.1.1 应用层结构：C/S与P2P 2.1.2 进程间通信机制：Socket 2.1.3 应用层协议规范 2.1.4 应用层服务性能 2.2 Web应用 2.2.1 HTTP协议概述：格式、持久与非持久连接服务模式 2.2.2 HTTP附加功能：用户身份识别与Cookies，Web高速缓存 2.3 远程文件传输应用与FTP协议 2.4 电子邮件应用 2.4.1 SMTP协议 2.4.2 邮件获取协议POP3与IMAP 2.4.3 多媒体格式扩展MIME 2.5 Internet目录服务——域名系统DNS 2.5.1 DNS提供的服务 2.5.2 DNS工作原理 2.6 对等文件共享P2P 2.7 Internet应用编程原理 2.7.1 Socket概述 2.7.2 基于TCP协议的应用层编程 2.7.3 基于UDP协议的应用层编程 2.8 讨论：Internet应用设计 第3章 传输层 3.1 传输层概述 3.1.1 传输层提供的服务 3.3.2 Internet中的传输层：进程 3.2 传输层寻址方式：端口号 3.3 无连接的传输：UDP 3.3.1 UDP数据段结构 3.3.2 UDP校验和 3.4 可靠传输原理与面向连接的传输：TCP 3.4.1 什么是可靠传输 3.4.2 可靠传输协议设计原理 3.4.3 TCP数据段结构 3.4.4 TCP可靠数据传输与连接管理 3.5 拥塞控制 3.5.1 什么是拥塞 3.5.2 拥塞控制