回家-建湖第二中学.PPT

观山则情满于山 观海则情溢于海 情感写真 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。  儿童相见不相识，笑问客从何处来。 渡汉江 宋之问 岭外音书绝，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 怎样写出真情实感 1．生活写真。 2. 细节传神。 3. 渲染氛围。 1.生活写真 1.爸爸让我给猪喂食,我一口回他:“多脏啊，我不干！”“那你把碗洗了。”“唉呀，我这正做作业呢。”也许爸爸很疑惑：过去挺勤快的孩子，这次回家怎么变化这么大呢？ ……忽然门外一个熟悉的身影闪过：那微驼的背，还有那一身蓝衣服，分明就是我爸爸。我追出去，看老爸正帮人家卸货，我怕同学们认出他，就没有喊他。等到货卸完了，主家给了他一包烟和20元钱。爸爸笑着接过，然后骑着那辆老古董自行车离开，车子发出的“吱呀，吱呀”声，恨不得要把我的心撕成碎片。——杨锋 我讨厌这种被囚禁的日子，没有自由的日子。不是有人这样说过吗：“不自由，毋宁死！”我想，这大概是我现在心情的最好诠释了。 我真的很想回家，看一看没有玻璃折射的世界，看一看和天一样的颜色的水面。 今天阳光很好，晒得我暖阳阳的。我用尽全身所有的力气，纵身跳出了水面。在空中划过了一道美丽的弧线，我终于看见了红彤彤的太阳，那么地真实，它现在正照耀在另一个地方，同时我也看到了主人惊恐的眼睛，她永远无法知道，是什么让我即使死亡，也要挣脱她的怀抱。 我终于到了家。 ——林雯雯 2.施若回到家躺在床上，眯着眼睛小憩，心想：还是家里的感觉舒服。“咚，咚，咚”，是奶奶。“小若啊，奶奶送你一样东西。”奶奶边说边从口袋里神秘兮兮地掏出一样东西。“看，护身符！这是奶奶给你求的，听说很灵的，保管你能考好，学好。”施若接过护身符觉得有些好笑，但更多的是感动。奶奶伸出枯干的手在施若的头上轻轻地摸 了一把，又重复了一句：“这符挺灵的”，然后笑呵呵地走出了房门。 ——杭秋雁 我想我是迷路了，我也不知道怎么办。 一只苍老枯瘦的手轻轻地拍拍我的头顶，然后提起我放在墙角的书包，用另一只手拉我。“去我家坐一会儿，顺便打个电话给家里人，让他们来接你。”在夕阳的余辉里，我望着一位额头写满岁月沧桑的老妇人，轻轻地点点头。 她的家是个古老的小院子，青石台，老井，青瓦房，雕花高床。她给自己斟了一杯酒，不断地给我夹菜，询问我的一切。白色星光在闪烁，我的心情渐渐明朗。 “你真像我的孙女小时候呢！” ——李慧 3.屋前的扬柳，你是否还摇摆着舞姿；竹林的小鸟，你是否还在歌唱；河畔的秋千，你是否还在快乐地荡着……快乐的长假终于来临，我乘了十几个小时的车，终于快到家了。 竹林被铁丝转围了起来，变得很陌生，听不到往日的唧唧声，我刚想进去，却被告知，那片竹林已经被别人承包了。我愣了，它成了挣钱的工具；我傻了，它如此陌生，将我拒之于千里之外。我快乐的竹林不见了，又是钱的诱惑！ ——王慧敏 我慢慢地走着，享受夕阳下那一抹微红的温暖，享受这少有的宁静。太阳没有白天那么刺眼，时不时会从天空传来几声归鸟的鸣叫，像在诉说一天的辛劳。 ——田振 评改一篇作文 * * ——周练作文评讲及写作指导 建湖县第二中学 胡登国 回家欣赏 2.细节传神 3.渲染氛围 *