天河区2009届高三毕业班集备资料.DOC

2009届天河区高三毕业班专题训练 集合与常用逻辑用语 一、考纲要求 1．集合 　　（1）集合的含义与表示 　　 了解集合的含义、元素与集合的属于关系. 　　 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题. 　　（2）集合间的基本关系 　　 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集. 　　 在具体情境中，了解全集与空集的含义. 　　（3）集合的基本运算 　　 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集. 　　 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集. 　　 能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算. ．常用逻辑用语 　　（1）命题及其关系 　　 理解命题的概念. 　　了解“若p，则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系. 　　 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 　　（2）简单的逻辑联结词 　　了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义. 　　（3）全称量词与存在量词 　　 理解全称量词与存在量词的意义. 能正确地对含有一个量词的命题进行否定.，则 （　） A．{2} B．{1, 2} C． D． 2．已知全集，集合，，那么集合等于 （　 ） A． B． C． D． 3．已知全集，集合，，则集合中元素的个数为　　　　　　 （　 ） A．1 B．2 C．3 D．4 4．设集合A=，则为 （ ） A． B． C． D． 5．满足且的集合的个数是 （　） A．1 B．2 C．3 D．4 6．若集合M＝{0，l，2}，N＝{(x，y)|x－2y＋1≥0且x－2y－1≤0，x，y ∈M}，则中元素的个数为 A．9 B．6 C．4 D．2已知集合M={|=(1，2）+λ(3，4)，λ∈R}，N={|=(－2，－2）+λ(4，5)，λ∈R}则M∩N= A、{（1，2）} B、{（1，2），（－2，－2）}C、{（－2，－2）} D、 =，如果，，那么等于　　　　　　（　） A．{x|0x1} B.{x|0x≤1} C.{x|1≤x2} D.{x|2≤x3} 9．．若，则是方程表示双曲线的 条件 A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既充分也不必要,,那么“mA”是“mB”的 （ ） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 11．下列命题错误的是 （ ） A．命题“若m0，则方程x2+x－m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x－m=0 无实数根，则m≤0”. B．“x =1”是“x2－3x+2=0”的充分不必要条件. C．若为假命题，则p、q均为假命题. D．对于命题p： 12．“a0”是“方程至少有一个负数根”的 （ ） A．充分必要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 13．A=，则A∩Z 的元素的个数 ． 14．集合，若，则= ．设命题对任意，都有成立，命题P且Q为假，P或Q为真，则实数a的取值范围是 ． ，，则集合A∩B等于 （ ） A． B． C． D． 2．已知全集U=R，集合 A．{x|x2} B．{x|x≤2} C．{x|－1x≤2} D．{x|－1≤x2} 3．设集合和集合，若点，则的最小值为 （ ） A. －6 B. 1 C. 4 D. 5 4．设集合P＝{3，4，5}，Q＝{4，5，6，7}，定义PQ＝{(a，b)|aP，bQ}，则PQ中元素的个数为 A．3　　　B．4C．7　D．12 平面向量共线的充要条件是（A）方向相同 （B）两向量中至少有一个为零向量 （C）， （D）存在不全为零的实数，是幂函数，则函数的图象不过第四象限．在它的逆命题、否命题、逆否命题三