上课用。向量的加法运算及其几何意义.ppt

A B C A B C A B C 由此得什么结论？ 作法（1）在平面内任取一点O o· A B 这种作法叫做向量加法 的三角形法则 （“首尾相接，首尾连”） 已知向量a，b，分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形法则作出a+b 1、 共线 (1)同向 (2)反向 2、不共线 o· A B 探究：数的加法满足交换律与结合律，即对任意a，b∈R，有a+b=b+a， (a+b)+c=a+(b+a) 任意向量a，b的加法是否也满足交换律与结合律？请根据下图进行探索。 是否成立？ 探究：数的加法满足交换律与结合律，即对任意 ，∈R，有 + = + ，( + ) + = + ( + ) 数的加法有交换律,向量的加法有交换律吗？ 看下面的例子。 a b O A B 画出向量a+b。 好，我们交换一下，先画向量b，在画向量a。 b a 观察上图不难发现，向量a+b与向量b+a相同。 D 有了交换律，向量的加法有没有结合律？ (a+b)+c a+(b+c) 先做向量a+b a b a+b c A B C D (a+b)+c 再画出向量c与(a+b)+c。 B A C D a b 同样，我们做向量b+c。 b+c 连接BD,我们得到a+(b+c) a+(b+c) = c o· A B C 作法（1）在平面内任取一点O 思考 使前一个向量的终点为后一个向量的起点，可以推广到n个向量相加。 (首尾相接，首尾连） 向量求和的多边形法则 探究 3．如图D、E、F分别是的边AB、BC、CA的中点，则下列等式中正确的是（ 　） B． C． D． A． 如图D、E、F分别是 的边AB、 BC、CA的中点，则下列等式中正确的是（ ） A． B． C． D． A B C D E F C （1） （2） （4） 四、课堂练习 1、用三角形法则求向量的和 （2） 2、用平行四边形法则求向量的和 1 2 本节课学习的数学知识 本节课学习的数学方法 特殊与一般，归纳与类比，数形结合， 几何作图，向量加法的实际应用 回顾与小结 4.向量加法满足交换律与结合律 2.向量加法的平行四边形法则 1.向量加法三角形法则 3.向量加法的多边形法则