忠实地履行义务.pptVIP

没有无义务的权利，也没有无权利的义务。  ——马克思 阅读教材P21案例回答： （1）受到法律的制裁是贾某、姜某的初衷吗？ （2）他们为什么会触犯法律？我们从中受到什么警示？ （3）为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？ （4）法律禁止做的行为还有那些？ 同学们，希望我们每个人都能自觉履行义务，让法常驻心中，知法、懂法，以法作为行为选择的首要标准；守法、用法、护法，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。 课堂练习 1、（2014.佛山）（单选）修订后的《消费者权益保护法》在第五条“国家保护消费者的合法权益不受侵害”后，新增加了“国家倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式，反对浪费”的内容。对此。作为消费者应该（ ） A、学会依法维护自身的权利 B、自觉提高道德修养水平 C、坚持生态文明的发展理念 D、积极履行公民对社会的义务 2、（2014.天津）（多选）下列选项体现了我国法律要求公民必须做的行为有（ ） A、爱护公共财产 B、保护野生生物 C、遵守公共秩序 D、参加献血活动 3、（多选）人民网记者从郑州市地税局获悉，截至2014年6月30日，郑州市共有3724名2013年度收入12万元以上的个人自行纳税申报。材料中的纳税行为：（ ） A、是自觉履行依法纳税义务的表现 B、是爱国的重要表现 C、是自觉增强公民意识的重要表现 D、只是为了得到政府的赞扬和他人的肯定 4、情景题 你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。你知道后会怎样做？你从这个案例中得到什么启示？ 5、真题演练：（2014.襄阳）【享受权利 履行义务】 有人认为，权利是自己的，义务是为他人的。其实，无论是行驶权利，还是履行义务，都是既利自己、又利他人的 观点A：我享受权利也利他人 （1）举例说明： 观点B：我履行义务也利自己。 （2）举例说明： （3）结合观点AB，请你谈谈如何做一个具有高度法制观念的合格公民？ （1）观点A：我享受权利也利他人 示例： ①行使财产权（财产处分权），为灾区捐款，有利于灾区人民重建家园； ②行使生命健康权，使自己不受伤害，也可以让家人少操心，有利于家庭的幸福； ③行使通信自由权，自己方便，也使社会沟通无极限； ④行使文化权利，既可以丰富自己的精神生活，也可以与他人共享欢乐； ⑤行使消费者权利（如旅游消费），即愉悦了身心，也带动了当地的经济发展； ⑥行使批评、建议和检举权利，有利于维护公平正义，也可以促使社会更加和谐； ⑦享受受教育权，掌握真本领，为国家做贡献，可以造福人民；等。 （2）观点B：我履行义务也利自己。示例： ①自觉履行受教育的义务，有利于自身全面发展、健康成长； ②履行遵守交通规则的义务，可以使自己出行变得畅通； ③履行不传播网络谣言的义务，履行维护他人生命健康权的义务，可以使自己免受法律的制裁； ④履行维护他人名誉权的义务，会受到他人的尊重和赞誉； ⑤履行尊重他人隐私的义务，可以赢得他人对自己的信任； ⑥履行见义勇为的义务，可以获得社会的赞扬，有利于自己提升精神境界； ⑦履行维护公共秩序的义务，有利于自己在良好的社会秩序中幸福生活； ⑧履行帮助老人、残疾人（或诚实守信）等道德义务，会受到夸奖、得到赞许等。 （3）要自觉做到： ①公民在行使权利时要尊重他人权利； ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益； ③要在法律允许的范围内行使权利； ④要以合法方式行使权利； ⑤法律鼓励做的，我们积极去做； ⑥法律要求做的，我们必须去做； ⑦法律禁止做的，我们坚决不做； 总之，既要正确地行使权利，又要忠实地履行义务。 * * 县四中 李燕 看一看，想一想 你自己做到了吗？ （爱国、义务献血、植树） 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为： ■ 国家提倡公民从事义务劳动 ■ 义务献血 ■ 爱护公共财物 ■ 捐资助学、发展教育事业 ■节约、反对浪费等 ■实施见义勇为， ■推广普通话， ■扶贫帮困，自学成才 ■热心公益事业， ■爱岗敬业，诚实守信 ■晚婚晚育 汶川地震之后，社会各界组织、机关团体、人民群众纷纷向灾区人民捐钱、捐物，奉献爱心或者亲赴灾区救灾。这些行为体现了宪法提倡的什么公德？ ——体现了我国宪法所提倡的爱人民、爱国家的公德”和一方有难、八方支援的中华传统美德