思修第一讲绪论.pptVIP

思想道德修养与法律基础 相互认识 入学感言 目标规划 目标的重要性 她成功的游过去了 耶鲁大学的一项调研 给学生的建议 1、至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。 2、选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。 3、至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查…… 4、至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集上或者校报上。 5、至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面。 6、至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。 7.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。 8、至少开拓一个新的兴趣领域（零起步的领域或爱好）。你可能原有一些兴趣领域或者特长，但是我还是建议你在大学四年之中，至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。 9、去打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。 课题研究安排 1、 准备阶段（第1-3周） 根据了解的内容及兴趣自行决定研究方向。 2、选题阶段（第4周） 选定研究课题，制定研究方案： （1）要做什么：研究什么题目，为什么选择这个题目，是否有可能完成这个题目； （2）怎样做：工作步骤和程序，每个阶段的目标任务和时间安排，从哪里、怎样获得相关信息； （3）做成什么：预计最终的结果是什么？ 3、调查阶段（第5-9周） （1）社会调查：通过家长、朋友进行面对面或现场的调查； （2）到图书馆或互联网查找。 对资料进行整理加工、分析比较、归纳推断。 4、总结评价阶段（第10周） 要求每位同学必须完成一份书面研究成果，包括研究方案、研究内容、研究结论，并择优举行成果演示。 研究课题要求 三要素： 论点——回答“论证什么”，即赞成什么，反对什么。 论据——回答“为什么”，证明论点的根据，事实依据和事理依据。 论证过程—即布局谋篇，怎样安排材料与观点的关系，先说什么，后说什么。 论据的选择: 真实性（实践证明并为人确知的事实和道理）； 一致性（论据要确确实实能证明论点）； 多样性（尽可能顾及论点的各个领域）； 典型性（具有代表性、社会公认）。 思想 思想道德：这一词虽然由思想和道德两个词组成，但由于中共中央文件和思想理论界的广泛使用，已经成为一个具有特定内涵和外延的专门名词。 社会主义思想道德：指社会主义理想、信念、世界观、人生观、价值观、道德观等方面的内容。 思想道德修养：是对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的思想道德教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的过程。 法律是调整社会关系的一种行为规范 法律是规定权利和义务的社会规范 法律是出自国家的社会规范 道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。 思考： 思想道德素质、道德素质和法律素质 健康素质既是人的一种人在自然生理基础上形成的一种自然的秉质，同时，也是在自然秉质基础上形成良好的身体心理素质。 科学文化素质是人在适应社会和改造社会的过程中形成的对自然、社会和人自身的知识和经验，并在这些知识和经验的基础上形成的一种综合素质，它反映着人对现实环境的一种改造和适应能力。 思想道德素质是一种体现人的精神世界的组合方式的一种素质。它既体现一种内在的结构关系，又为人的全面发展提供一种精神动力系统，是人的全面发展的灵魂。 思想道德素质内部结构的金字塔 个体思想道德素质内部的结构关系 思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 思想政治素质是一种特殊的素养，是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。 道德素质是人们的道德认识和道德行为水