初中数学锐角三角函数专题中考总复习资料.pptVIP

解：（1）∵AB=36×0.5=18， ∠ADB=60°，∠DBC=30°， ∴∠ACB=30°．又∵∠CAB=30°， ∴BC=AB=18＞16， ∴B点在暗礁区域外． （2）过C点作CH⊥AF，垂足为H，在Rt△CBH中，∠BCH=30°， 令BH=x，则CH=x，在Rt△ACH中，∠CAH=30°，∴AH=CH， ∴18＋x=-x，∴x=9，∴CH=916， ∴船继续向东航行有触礁的危险． 答：B点在暗礁区域外，船继续向东航行有触礁的危险． 练习1:修建一条铁路要经过一座高山，需在山腰B处开凿一条隧道BC。经测量，西山坡的坡度i＝5:3，由山顶A观测到点C的俯角为60°，AC的长为60m，如图所示，试求隧道BC的长. A B C i = 5：3 练习2：正午10点整，一渔轮在小岛O的北偏东30方向，距离等于10海里的A处，正以每小时10海里的速度向南偏东60方向航行，那么渔轮到达小岛O的正东方向是什么时间（精确到1分）？ O A 30° 60 ° 南 东 B C 北 西 练习3 已知，如图，C城市在B城市的正北方向，两城市相距100千米，计划在两城市间修筑一条高速公路（即线段BC），经测量，森林保护区A在B城市的北偏东40°的方向上，又在C城市的南偏东56°方向上，已知森林保护区A的范围是以A为圆心，半径为50千米的圆，问：计划修筑的这种高速公路会不会穿越保护区？为什么？ 1.解直角三角形,就是在直角三角形中,知道除直角外的其他 五个元素中的两个(其中至少有一个是边),求出其它元素的 过程. 2.与之相关的应用题有:求山高或建筑物的高;测量河的宽度 或物体的长度;航行航海问题等.解决这类问题的关键就是 把实际问题转化为数学问题,结合示意图,运用解直角三角 形的知识. 3.当遇到30o,45o,60o等特殊角时,常常添加合适的辅助线分割 出包含这些角度的直角三角形来解决某些斜三角形的问题. 4.应用解直角三角形知识解应用题时,可按以下思维过程进行: ⑴寻找直角三角形,若找不到,可构造; ⑵找到的直角三角形是否可解,若不可直接求解,利用题中 的数量关系,设x求解. 【应用点睛】 : rldmm8989889 六、用科学计算器求一般锐角的三角函数值： （1）我们要用到科学计算器中的键： sin cos tan （2）按键顺序 ◆如果锐角恰是整数度数时，以“求sin18°”为例，按键顺序如下： 按键顺序 显示结果 sin18° sin 18 sin18 0.309 016 994 ∴ sin18°= 0.309 016 994≈0.31 rldmm8989889 1、用科学计算器求一般锐角的三角函数值： ◆如果锐角的度数是度、分形式时，以“求tan30°36′”为例，按键顺序如下： 方法一： 按键顺序 显示结果 tan30°36′ tan 30 36 tan30°36′ 0.591 398 351 ∴ tan30°36′ = 0.591 398 351≈0.59 方法二： 先转化， 30°36′ =30.6°,后仿照 sin18°的求法。 ◆如果锐角的度数是度、分、秒形式时，依照上面的方法一求解。 rldmm8989889 练习: 使用计算器求下列锐角的三角函数值.（精确到0.01） （1）sin20°，cos70°； sin35°，cos55°； sin15°32′，cos74°28′； （2）tan3°8′，tan80°25′43″； （3）sin15°+cos61°tan76°. rldmm8989889 按键的顺序 显示结果 SHIFT 2 0 9 174 sin · 7 = 已知三角函数值求角度，要用到sin，Cos，tan的第二功能键“sin－１ Cos－１，tan－１”键例如：已知sinα＝0.2974,求锐角α．按健顺序为： 如果再按“度分秒健”就换算成度分秒， °′″ 即∠ α＝17o18’5.43” 2、已知锐角的三角函数值，求锐角的度数： rldmm8989889 驶向胜利的彼岸 练习: 1、已知下列锐角三角函数值，用计算器求其相应的锐角： （1）sinA=0.627 5，sinB=0.054 7； （2）cosA=0.625 2，cosB=0.165 9； （3）tanA=4.842 5，tanB=0.881 6. ☆ 四个方面的应用 1.已知角，求值 2.已知值，求角 3. 确定值的范围 4. 确定角的范围 课堂小结 rldmm8989889 注意 sinA、cosA、tanA、是一个完整的符号，它表示∠A的余弦、正切，记号里习惯省去角的符号“∠”； sinA、cosA，ta