教科版科六下科学3-8《探索宇宙》.ppt

我们已经了解了太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、卫星、矮行星、小天体（包含小行星、彗星）等组成的一个天体系统。 在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿～2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。 银河系的直径有多长？ 光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。 一光年=30x60x60x24x365 =946080000万千米 =94608亿千米 10万光年=94608x100000=9640800000亿千米 知识小卡片 思考：太阳光从太阳到地球需要多长时间？ 那刚刚看到的阳光是什么时候的呢？ 人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。 现在人们用天文望远镜已观测到距我们120 亿光年的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中！ 小结：宇宙里到底有些什么？ 组成宇宙的恒星究竟是怎样的呢？我们来了解一下它们。 恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星） 宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。 自古以来，人类就充满了对宇宙的幻想，向往着飞向太空。 人类对宇宙认识的每一次进步都离不开科学技术的发展。自从1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜以来，人们不断地改进，发明了许多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多的来自宇宙的信息。 探索宇宙 太空技术的发展，人造地球卫星、太空望远镜、太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现，实现了人类飞天的梦想。现在宇航员还可在太空站上过太空生活呢！ 我国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想。现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。 神舟五号 嫦娥一号 100 多年来，无数科学家和工程专家为实现人类遨游太空的伟大理想进行了前赴后继的艰苦奋斗，终于在20世纪60年代初在载人航天技术方面取得了重大突破。在此后的38年中，共有385 名男女宇航员遨游过太空，他们在太空连续生活和工作最长时间为439 天。在这期间，人类也付出了代价，先后有14名男女宇航员在航天飞机发射和返回时以身殉职，为航天事业献出了生命。 目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天想。 我国载人飞船“神舟九号”发射成功，中国人第一次实现了手控交会对接，并能穿舱进入天宫一号目标飞行器，在那里进行长达13天的太空生活和进行科研实验。说明我国具备了建设太空空间站的能力； “嫦娥”二号探月卫星又成功发射，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。 课堂总结 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化着的，膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 3、一是我国是世界上公认的火箭发源地;二是我国的航天技术在世界上占有重要的地位。 4、天空中的每一颗恒星都类似太阳一样发光发热，也有可能组成类似太阳系一样的天体系统。 当堂检测题 一、判断题 1、恒星也有诞生和消亡的变化过程。（ ） 2、光年是一个时间单位（ ） 3、银河系是由许多的行星组成的天体系统。（ ） 4、宇宙目前处于膨胀阶段。（ ） 5、、恒星其实并不是恒定不变的，而是运动的。（ ） 6、运载火箭和航天飞机都是可以重复使用的。（ ） 7、太阳是宇宙的中心。（ ）　　 8、宇宙虽然是无边无际的，但是人类已经看到了宇宙的边缘。（ ）　　 9、我国已经实现了宇航员登月考察。（ ） 10、恒星是永恒的，是不会消失的。（ ） 二、选择题 1、会发光发热的是（ ）　　 A 恒星 B 行星 C 卫