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组织行为学期末论文 在生活中，我们每个人在每个不同的场合都有着属于自己的不同的角色，而我们要做的就是在不同的“戏”里扮演好自己的角色。在学校，我们是学生，就应该好好学习；在家里，我们为人子女，就应该孝敬父母；在公司里，我们是员工，就应该努力工作；在社会中，我们是公民，就应该遵纪守法；等等。身处在不同的组织中，我们扮演的角色不同，所表现出来的行为自然也就不同。 很多时候我们都觉得自己的行为是无法解释的，因为大多数的情况下我们都是凭着感觉在做事情，我们说不出自己为什么会那样做，更不知道我们在做事情时是受到什么因素的干扰。其实我们的所有行为是相互关联的，它们符合某一社会自然规律，而不是像我们自己所认为的那样随心所欲。接下来我想就个人因素、群体（团队）因素、领导过程因素和组织因素这四个方面来分析一下我在大一这一年的行为表现。 个体因素分析：成长的蜕变 没有上大学之前，我一直以为自己是很优秀的。因为从进入小学到高中毕业，身边的所有人对我的评价都是：不仅学习好，而且人又漂亮大方。事实也的确如此，从开始上学起，我的学习成绩就一直是班里的前三名，加之我性格开朗，为人热情，因此受到父母、老师和同学们的加倍喜爱。也许是听惯了别人的夸奖吧，自然而然地，我在潜意识里觉得自己是真的很优秀。 可是来到大学以后，我才开始真正地认识自己。在一个完全陌生的城市，身边没有一个熟悉的人，我才明白，原来我开朗的性格，热情大方的为人只是对我熟悉的人而言，对于这陌生的一切，我从心底里开始害怕，人也变得胆怯羞涩，没有了主见。如此看来，我的EQ似乎一点儿也不高。看着大家急切的想要加入各种各样的学生组织，我也就跟着去参加了。由于我的紧张和生涩，最终都在面试的时候败下阵来，失望而归。身边的同学因为加入某个学生会组织而兴奋的欢呼，我沉默了。我把自己失败的原因归结于我的先天条件不如别人。我的家乡是一个很贫穷的地方，没有耸立的高楼，没有纵横的地铁，所以和那些来自大城市的同学相比，我就是个土包子，不懂时尚，又不善交际。这样比较着，我就越发的自卑了。我开始觉得，其实我一直都很差劲，只是自己封闭在那个小城市里目光短浅，没有意识到罢了。 都说“人比人，比死人”，可是在生活和工作中，人们往往与他人比较来确定衡量自己的标准。费斯延格指出，一个人对自己的价值，“是通过与他人的能力和条件的比较而实现的”，这称之为社会过程比较。我想，当时我的状况其实就是在对自己进行社会过程比较吧。我比较着我和其他的同学在成长环境、穿着打扮、为人处世等各个方面的区别，对比的结果就是发现自己什么都不如别人，没有灯红酒绿的家乡，没有大城市人的大方开朗，没有南方人的聪明机灵……就这样，我将自己全盘否定了。我把自己所有的不顺心都归结于我本来就不是一个优秀的人，所以失败是注定的，也就不再想着如何去努力了。从此我开始变得沉默寡言，喜欢一个人的安静。之后，身边的新同学对我的评价都是：一个很文静，很腼腆的女生。于是我就真的成了一个很文静的女孩。 有一个“他人反应”的概念，指人们总是从他人那里得到有关自己的信息。自我知觉的内容，主要是通过与他人的相互作用这面镜子而获得的。通过这面镜子，一个人扮演着他人的角色，并回头看自己。也就是说，自我概念就是对他人判断的反应。我们每个人在生活中的表现其实都可以用这一理论来解释。就像我的这种状况，以前，别人说我性格开朗热情，我就会表现的越来越热情，现在，别人说我文静羞涩，我就真的表现的越来越安静；以前，当我表现出色的时候，会得到很多人的表扬和赞赏，我就会觉得自己是真的很优秀，然后有信心能够做的更好；现在，我在参加活动的时候常常遭遇困难而失败，被别人批评，说出自己的缺点，这样长期下来，也就失去了信心，看不到自己的力量了。这样的情况往往就会不可避免的导致“好的更好，差的更差”的后果。因此，我觉得我们应该对自己有一个清楚的认识，即使是真的无法从一个客观的角度来评价自己，那么在听到别人对我们的评价的时候，我们应该站在一个理性的角度来分析他人对我们的评价，正确的理解他人的评价，而不是一味的依照别人眼中的自己去努力表现成别人认为的那样，那样最后只会是丧失了自己的本真，丢失了最美好，最有价值的自我。当然这些都是我在很久以后才悟出的道理。 不得不说，我是一个内心很强大的人。即使在初到大学时就遭遇了各种困难，可是我并不想这么轻易的放弃。一个人有了缺点与错误，不以为耻反以为荣，那么他就无法进步了。和其他同学相比，虽然我的前期条件不如他们，可这并不是我此刻不优秀的理由，也不应该是我为自己今后的失败所找的借口。那么，既然大家现在站在了同一个起跑线上，别人能适应新生活，我就也可以适应，而且我还要努力比别人做的更好。 我是一个很要强，自尊心很强的人，所以在遭遇失败时才会感到羞耻和不安。由于大学开学之初经历的种种失败，我消沉了一段时