三年级语文上册复习教案分课时-新课标人教版小学三年级.docVIP

三年级语文上册复习教案2010-12-27 14:57? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一单元第一课一 复习生词二 背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形? ? ? ? 傣? 昌? 戴（戈）? 舞（? ）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。第三课一、读课文，读准字音? ? ? ? ? 二、生词三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）五、多音字? ? SI 似乎? ? ? ? 互相X k b 1 . c o m? 似? ? ? ? ? ? 相 ? ? ? ? ? SHI似的? ? ? ? 相片? 园地一一、我的发现? 真假? ? 好人? ? 发现? ? 晃眼? 朝阳假 放假? 好 爱好? 发 头发? 晃 摇晃? 朝朝向二、背《小儿垂钓》? ? ? ? ? ? 三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句? ? ? ? ? ? ? ? 十分：? 好像：第二单元第五课一、读课文? 二、写生词? ? ? ? ? ? 三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音二、会写生词 三、易听写的词：摆弄清 准备? 胶卷 杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年 在人间 我的大学第七课X|k |b | 1 . c|o |m1、熟读课文? ? ? ? 2、听写词语? ? ? ? 3、容易错的字：旅? 考? 遗4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋? ? 两朵彩云园地二一、引用人物对话的不同形式? ? ? ? 二、背五句名言，并增加几条，会写兴趣是最好的老师（爱因斯坦）? 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之三、我会填? 读? 记? ? ? ? ? ? 四、《闻鸡起舞》意思? ，来自历史故事的成语。第三单元X k b 1 . c o m第九课一、背诵、默写两首古诗二、解释萧萧（风声）? 挑（捉）? 篱落（篱笆）? 九月九日（重阳节）? 山东（华山以东）? 独（单独）? 异（别的，其他的）? 逢（遇到? 碰到）? 倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）第十课一、课文? ? 二、词语? ? 三、课文的写作顺序（做风筝? ? 放风筝? 找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）五、背课文40页第二自然段? 六、抄写一些描写心情的词语七、有关风筝的介绍第十一课一、读准字音 ：匙? 缤? 扇? 频? 裳二、词语? ? 三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）? 四、背第三题的两个比喻句? ? 五、收集描写秋天的词句第十二课振动? 歌韵? 叮咛? 掠过? 歌吟? 辽阔? 音乐厅? 绽开 匆匆园地三w w w .x k b 1.c o m1、背写表示词语? 2、背对对子? 3、复习我会填? 4、用关联词填空1、（? ? ? ? ）从早晨玩到下午，（? ? ? ? ? ? ）我们累坏了。2、风筝（? ? ? ）做好了，却什么也不像，（? ? ? ? ? ? ）我们依然快活。第四单元第十三课一、字音（凌? 绽? 灼