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决胜初二:初二语文专项指导——短语
短语练习
词+词——短语
小心 地滑 动宾短语
小心地 滑 偏正短语
并列短语
词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合
结构:名+名
报纸杂志 今天或明天
结构:动+动
调查研究 讨论并通过
结构:形+形
雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
结构:代+代
如:我和他 这样那样
结构:数量+数量
如:四面八方 千秋万代
并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同
如:姐姐和我 (名词+代词)
勤劳、勇敢、不怕苦 (形+形+代)
如:工厂、农村 我、你、他
并列短语一般前后可以互换位置
如:时间顺序:春、夏、秋、冬
大小顺序:省、市、县
年龄顺序:老、中、青
逻辑顺序:继承和发展
语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系,表明谁做什么或者谁怎么样,什么什么样.
结构:名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;
谓语可以回答主语“怎么样” 。
如: 觉悟提高 思想解放
阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语。
如:今天星期三、 明天国庆节、
他中等身材
偏正短语
前偏后正:“偏”修饰、限制“正”
结构:修饰成份+中心词(名、代)
如:(祖国)大地 (一个)顾客
(可爱)的人 (我)的老师
结构:修饰成份+中心词(动、形)
如: [很]好看 [独立]思考
[更加]坚强 [完全]相信
动宾短语
动宾之间是支配与被支配.后面的宾语回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
结构:动词+宾语
如: 敬畏生命 放下包袱
丢下它 发展生产
进行斗争 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心 有幽默感
像珍珠 夸奖我
补充短语
动词或形容词和起补充说明作用的成分组成 .
动补短语:动+补
如:看清楚
去一趟
拿起来
打量一番
吓跑
盛满
形补短语:形+补
如:好极了
热死了
强得多
暗得很
冻得麻木
结构助词“得”是补语的标志
如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
介宾短语
表示时间、处所、方位、对象等等的词语和它的宾语组成 ,用在动词或名词前
结构:介+名 介+代 介+名词短语
如: 为人民(服务)
对大家(说)
从现在(起)
关于学习(的问题)
沿着河岸(走)
按规定(办理)
把大门(推开)
“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语
结构:名词+的
如:这本书是哥哥的。
结构:代词+的
如:这本书是我的。
结构:动词+的
如:吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
结构:形容词+的
如:红的是花、绿的是草
动宾短语与动补短语的区别
看电视 洗衣服 看清楚 洗两遍 擦 喜欢
1.以“老师”为中心词写出偏正短语
( )老师
2.以“看”为开头组成动宾短语
看( )
3.用“学生”和其他词一起组成并列短语,
偏正短语,动宾短语,主谓短语.
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