- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版高中选修2-1数学导学案:2.1.2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质
2.1.2由曲线求它的方程、由 方程研究曲线的性质
一、 学习目标
1.理解曲线的方程和方程的曲线的意义,并能根据曲线求它的方程,由方程研究曲线的性质。
2.培养运用数形结合思想解决问题的能力。
二、预习案
1、求动点的轨迹方程的步骤?
2、利用方程研究曲线的性质,研究哪些方面?
三、课中案
例1、 设动点M与两条互相垂直的直线的距离的积等于1,求动点M的轨迹方程并用方程研究曲线的性质。
变式:已知点M与x轴的距离和它与点
(0,4)的距离相等,求点M的轨迹方程,并根据方程研究曲线的对称性质
例2、已知点B(-2,1)和点C(3,2),直角三角形ABC以BC边为斜边,求直角顶点A的轨迹方程。
变式:三角形ABC中,已知A(4,2),B(3,5),AB=AC,求点C的轨迹方程。
例3、 方程表示 ( )A.两条线段 B.两条直线
C.两条射线 D.一条射线和一条线段
变式 求方程所表示的曲线。
例4、设动点P是抛物线y=2x2+1上任意一点,点A(0,-1),点M使得=2,则M的轨迹方程是( )
A.y=6x2- B.y=3x2+
C.y=-3x2-1 D.x=6y2-
变式:动点在曲线x2+y2=1上移动时,它和定点B(3,0)连线的中点P的轨迹方程是
1、下面所给图形的方程是图中的曲线方程的是( )
2、方程xy2+x2y=1所表示的曲线( )
A.关于直线y=x对称
B.关于y轴对称
C.关于x轴对称
D.关于原点对称
求点M的轨迹方程。
4、由动点P向圆x2+y2=1引两条切线PA、PB,切点分别为A、B,APB=60°,则动点P的轨迹方程为______.
1
1
您可能关注的文档
- 二上简单推理教学案例-新课标人教版小学二年级.doc
- 二上简单的排列组合教学案例分析-新课标人教版小学二年级.doc
- 二上统计[一]第一课时教案集体备课-新课标人教版小学二年级.doc
- 二上角与直角的认识教案.doc
- 乡村大道教案-北师大版小学四年级.doc
- 二上连加连减教学设计.doc
- 二下四字词复习-新课标人教版小学二年级.doc
- 二下第七单元[红霞].doc
- 二下统计教学设计-新课标人教版小学二年级.doc
- 二年级1的乘法口诀导学案表格式-西师大版小学二年级.doc
- 人教课标版必修3两个变量的线性相关教案教学设计教学反思1.doc
- 人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》契诃夫《三姐妹》赏析举隅教案说课稿案例.doc
- 人教课标版必修3几何概型教案教学设计教学反思.doc
- 人教课标版必修3分层抽样教案教学设计教学反思.doc
- 人教课标版必修3变量之间的相关关系教案教学设计教学反思.doc
- 人教课标版必修3古典概型教案教学设计教学反思2.doc
- 人教课标版必修3古典概型教案教学设计教学反思3.doc
- 人教课标版必修3基本算法语句教案教学设计教学反思1.doc
- 人教课标版必修3基本算法语句教案教学设计教学反思2.doc
- 人教课标版必修3概率的意义教案教学设计教学反思.doc
文档评论(0)