学年新人教从化二中八年级下第20章《数据统计之加权平均数》.docVIP

数据统计之加权平均数 初二（ ）班 姓名 第 组 学习目标：掌握加权平均数的意义和计算。 学习过程： 一、尝试自学 1、在一次段考中，小黄语文、数学、英语、政治、物理的成绩分别为100、135、125、85、95，则小黄的平均成绩是 分。 2、在一次数学竞赛中，某班的成绩为有3人120分，2人112分，4人95分，1人80分，则该班的平均成绩是 分。 某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表： 郊县 人数/万 人均耕地面积/公顷 A 22 0.24 B 5 0.20 C 13 0.16 这个郊县的人均耕地面积是多少？ 小明求得这个郊县的人均耕地面积是X==0.2 你认为小明的做法正确吗？如果不正确，请写出正确的做法。 二、主干讲解 1、加权平均数：上面练习2的平均数叫加权平均数，22、5、13分别叫做0.24、0.20、0.16的 。 求n个数据的算术平均数时，如果x1出现了f1次，x2出现了f2次，…，xk出现了fk次（f1+ f2+…+ fk=n），那么n个数据的平均数为 X= 这个平均数也叫做x1、x2、…、xk这k个数的加权平均数，其中f1 、f2、…、fk分别叫做x1、x2、…、xk的 。 2、数据的权能够反映数据的相对 。 3、例1、一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩如下： 应试者 听 说 读 写 甲 85 83 78 76 乙 74 80 85 82 如果这家公司想招一们一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写的成绩按照3：3：2：2的比例确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看应该录取谁？ 解：听、说、读、写的成绩按照3：3：2：2的比例确定，则甲的平均成绩为 = 乙的平均成绩为： 显然 的成绩比 高，所以从成绩看应该录取 。 例2、一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例，计算选手的综合成绩，进入决赛的两名选手的单项成绩如下表所示： 选手 演讲内容 演讲能力 演讲效果 A 85 95 95 B 95 85 95 请决出两人的名次。 解：选手A的综合成绩为 = 选手B的综合成绩为： 由上可知选手 获第一名，选手 获第二名。 三、堂上练习 1、某公司想招聘一名公关人员，对甲、乙两名后选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下： 候选人 面试成绩 笔试成绩 甲 86 90 乙 92 83 如果公司认为面试和笔试成绩同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？ 解：甲的平均成绩为： 乙的平均成绩为： 由上可知 的平均比 高，所以录取 。 （2）如果公司认为，作为公关人员面试的成绩比笔试成绩更重要，并赋予它们6和4的权，计算甲、乙的平均成绩，看谁将被录取？ 解：甲的平均成绩为： 乙的平均成绩为： 由上可知 的平均比 高，所以录取 。 2、某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中早锻炼及体育课外活动占20%，期中成绩占30%，期末成绩占50%。小杨的三项成绩依次是95分、90分、85分，小杨这学期的体育成绩是多少？ 3、为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表： 载客量/人 1≤x＜21 21≤x＜41 41≤x＜61 61≤x＜81 81≤x＜101 101≤x＜121 组中值 11 31 51 71 91 111 频数 3 5 20 22 18 15 （1） 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？ （2）这一天大约有多少班次的载客量在平均载客量以上？ 说明：各组的组中值是这个小组的两个端点数的平均数，它代表各组的实际数据，各组的频数看作相应组中值的权。 解： 4、某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命，从中抽取了100只灯泡，他们的使用寿命如下表： 使用寿命x/时 600≤x＜1000 1000≤x＜1400 1400≤x＜1800 1800≤x＜2200 2200≤x＜2600 频数 10 19 25 34 12 这批灯泡的平均使用寿命是多少？ 分析：先求出各小组的组中值，再求平均寿命。 1 1