小学语文三年级下册复习计划-新课标人教版小学三年级.docVIP

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小学语文三年级下册复习计划-新课标人教版小学三年级

三年级语文复习计划 【基础知识】 1.正确认读本册中417个生字,默写生字251个 2.能按笔顺正确书写。能按字的结构把字写端正、写匀称。 3、本册书的生字词的音形义,形声字,同义词,反义词,修改病句,照样子写句子等。 方法:专题复习和训练评讲相结合,根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是掌握生字词和修改病句,实词的词性。 【阅读】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文(见后面复习要点);能复述课文;会分角色朗读课文。 2.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 3.凭借语言文字理解阅读内容,想象文本所描绘的情境,知道阅读内容的大意。 方法:教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。 采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣, 优帮差,加强合作与督促。辅差工作不放松。课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口语交际实践。加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。 【习作】 1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺。 2.能够正确使用标点符号。 3.能用课文中出现的构段方式来写作。 (如:围绕中心句写一段通顺的话;在对话片断描写中提示语运用要贴切……) 4.能编写有教育意义的童话故事。Xk b1.c om 方法:习作欣赏、修改和临场指导相结合,进一步提高审题、选材能力,本学期自己的习作修改,进一步提高。对于中下生加强写得出的个别指导。书写习惯的纠正。 【口语交际】 1.认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内空。能讲述课文所写的故事。新课标第一网 2.能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 3.能就所听所读的内容用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。 4.愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。 5.在日常的交际中能活用所积累的成语。 五、主要措施 1、强调“基础”, 汲取“传统经验”,持之以恒地对学生进行训练,使学生养成良好的语文学习习惯。 2、要切实抓好学生的写字基本功训练。 3、要切实抓好课后作业题的复习。 4、注重“综合”,体现“开放”。明确课本中习作教材的编排特点,科学合理地安排作文复习。 5、课上有二十五分钟让学生复习,做到精讲与巧练相结合。突出 学生主体地位,教师充分发挥主导作用。 新课标第一网 1 1

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