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教科版九年级物理《5.1电流[二]》导学案
教科版九年级物理《5.1电流（二）》导学案
曲周县第三中学导学案 九年级物理 5.1 电流（二） 授课人:
上课时间: _月 日 __班 学生姓名__________
学习目标 通过实验探究，知道并联电路中的电流规律。 自学备注 学法指津 阅读课文，大胆猜想，设计实验，观察试验，分析总结得出结论。
学习过程
一、知识链接
电流表的使用方法？
调、 接、 选、
二、串联电路中各处的电流大小关系
1、请画出两个灯泡的串联电路。
2、大胆猜想：串联电路中各处的电流大小有什么关系？
①靠近电源正极的位置电流大：
②由串联的节日彩灯亮度一样可知：串联电路中的电流一样大。
3、我们一起设计实验：如何进行探究呢？
4、认真观察试验：用电流表分别测量电路中的a、b、c三点处的电流Ia、Ib、Ic，并做好数据记录。
使用不同型号的小灯泡重做上面的实验，分析、比较各个记录数据，得出串联电路中的电流关系： Ia=Ib=Ic
练习：自我评价1题。
三、并联电路中的电流规律
1、请画出两个灯泡的并联电路。
2、大胆猜想：并联电路中干路中的电流与各支路中的电流有什么关系？
3、怎样设计实验呢？
4、认真观察实验：我们分别测量a、 b、 c、三处的电流，做好记录，
5、分析讨论，得出并联电路中干路上的电流和各支路中的电流关系是：
Ia=Ib=Ic
练习：自我评价3题。
提示：I与A有何区别？ 自学检查 卷上32页2、9题， 33页1题。 目标反思
1
L1
L2
A
S
B
1
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