中学教师井冈山培训学习心得体会.doc

中学教师井冈山培训学习心得体会 2011年7月13日至7月18日，我有幸参加了江西师范大学在井冈山主办的江西省中学特级教师和学科带头人高级研修班第一次集中培训。在第一天简短的开班典礼上，领导表达了对前来参训的每一位学员的重视和殷切的希望，希望大家认真听取专家报告，主动参与示范交流，深入开展实践反思，鼓励学员在心灵与心灵的沟通中携手共进，在思想与思想的碰撞中共同成长，继续谱写人生的美好乐章，为建设“江西省名师研修工作站”加油努力，为教学教育事业发展再创辉煌! 虽然只是短短的一周培训，但教授们精彩的讲座和丰富多彩的研讨活动，使我们教育教学理论水平得到了显著提高，教学中的一些困惑也得到了解疑，通过把学到的教育理论与教学实践的联系和思考，对教育的认识有了新的提升。在整个学习过程中，本人深深感到: (1) 机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次井冈山培训的特级教师和省学科带头人都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，专心致志，全神贯注，认真地聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 (2)异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，我时而产生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。各位专家、教授把自己在学习和工作中的经验归纳梳理认真总结，拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。江西师范大学教师教育处处长项国雄教授做了重要报告——《江西省教师研修工作站建设方案》，他那“打造名师、培养新秀、凝练主题及探索新途径”的建设理念以及“学习与借鉴、细化主题、组建团队、制定教研活动方案、形成成果建资源和带队伍”的基本思路，对指导实际工作有很大的启发与帮助，使我们了解了工作站建设的崭新理念和要求，也对如何建起工作站有了比较清晰的思路。最后，项教授表达了对学员们的殷切希望与祝福，愿前来参训的教师们认真贯彻教育厅的精神，按照研修班的任务要求，主动将本次集中学习的成果带回原单位，充分发挥“领头雁”作用，积极示范，大胆引领，全身心投入学校教育教学改革，为提高学校教育教学质量做出更大贡献。 来自浙江的特级教师，浙江师范大学特聘教授姜根华作了重要报告《改进和提升——培训的价值追求》，使我们了解了国内教师培训的现状与绩效;江西师范大学副教授，教学教师网技术总监胡三华为我们做了《教师研修工作站技术标准》的详细解读，使我们增强了运用现代教育手段的信心，掌握了初步的建站技术;全国著名特级教师、浙江省名师名校工作站小学语文首席导师张化万的《期待从优秀走向卓越——创造高端学科带头人培养的新模式》报告，使我们重新审视自己并对自己提出更高要求;来自山东青岛的教育硕士、国家级刊物《师资建设》特约评论员、《中国教师报》特约记者李淑芳老师做的《做一个有力量的教师》和《幸福着做教师》演讲，她娓娓道来，富含哲理:像拉家常一样跟我们讲述人生道路崎岖不平、祸福相依，要平和自己的心境、拥有健康的心理至关重要;迢迢人生路上，既要有所作为，又要有所不为;既要自强不息，又要随遇而安;既要有高远的人生追求，又要有脚踏实地、勇往直前的精神;保持平和的心境以求和谐的心态，保持感恩的心态以提升人生的价值——使我的心灵得以净化，人格得以升华;同时也增强了身为一名教师去帮助他人的信心;同时还让我们了解到牵手教师，共同成长的巨大力量 (3)学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们出口成章、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博，佩服他们的自信，佩服他们的才气。心想如此才干从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断地静心读书，学习新理念，关心教育教学新动态，关注专业知识，关注国际大事，日复一日，永无止境。 “人生是一个长跑，要一直坚持下去。”“学习就是快乐，学习就是财富，学习就是榜样，学习就是工作，学习是责任，学习是一种生活态度”，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不是教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用，服务学生，服务社会。 (4)时间虽短，进步收获不小。 一周的培训学习，时间虽然很短，但收获是挺大的。归纳起来，可以这样总结:教育观念得到更新，思维视野得以扩展，综合学科知识得以丰富，教学和研究能力得到提高。在这里，我对为研修班培训付出辛勤劳动的专家、教授表示衷心的感谢!在培训中收获，在收获中