第10课 论语十则(修订稿).pptVIP

阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 《论语》十则 作者作品介绍 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜人）。先世为宋国贵族。少年时家境衰落，成年后做过小官。后罢官，周游列国，晚年致力于教育，相传有弟子三千，贤者72人。 整理《诗》、《书》等古代文献，删修《春秋》使之成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”的学说，政治上主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护贵族统治，提倡德治和教化。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响很大。  《论语》，是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言论的语录体的书。《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”，是封建社会读书人的必读书。《论语》共20篇，492章，内容涉及很广：哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道等。 文字简短，精练质朴，含义很深，不少句子被人们当作格言而奉行，是我国现存最早用语录体记录的古籍。它是研究孔子思想的重要依据，在我国思想史、文化史和教育史上有很深广的影响，在文学史上占有重要的地位。 （1）“学而”章 吾：我。 　　日：每天。 　　三：多次。 　　省：检查，反省。 　　为：替。 　　谋：谋划。 　　忠：尽心尽力。 　　信：诚信 　　传：老师传授的知识 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 第一则学而时习之［学习方法、学习乐趣、 做人的道理］ 学而时习之，温故而知新； 人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆 虚词“而”的基本用法有两种：顺接和转接。 顺接，指用“而”字连接的两个部分意思是顺着 下来的。 转接，指由“而”连接的两个部分意思上的转折。 例： 。 例： 。 （2）“吾日”章 “日”，每天。“三”“九”诸字在文言中皆有“多”义，不是确数，下述三事，这是巧合。 为人，替别人 谋，办事 忠，尽心尽力 理解：这一则谈人的 。 2．曾子说：“我每天多次反省自己：替别人 办事是不是忠实呢?跟朋友往来是不是诚 实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?” 译文 1．孔子说：“学习了(知识)，然后按时去 温习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 1、2则译文 （3）“温故”章 故：旧的知识（形容词用作名词）。 　　而：连词，表顺承，就 　　知：领悟。 　　可：可以。 　　以：凭借。 　　为：作为，做。  正确的学习方法 （4）“学而”章 而：连词，表转折。 　　则：连词，相当于“就”、“便”。 　　罔（wǎng）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。 　　殆（dài）：这里指有害。本意：危险。  “为政”章 女：通假字“女”通“汝”，你。 知（zhì）：通〝智〞本字指“是知（通 “智”zhì）也”：通“智”聪明，智慧。 之：代孔子教的东西 诲：教，传授。 乎：语音助词。 由:仲由字(子路)（前542～前480）春秋时期鲁国卞（今山东泗水县泉林镇卞桥村）人，孔子得意门生，以政事见称。  3、4则译文 3．孔子说：“在温习旧知识后，能有新 体会、新发现，就可以凭这一点当老 师了。” 4．孔子说：“只读书却不思考，就会迷 惑而无所得；只是空想却不读书，就 会有害。” 译文 “三人”篇 必有我师焉：其中必定有可作为我的老师的人。焉，相当于“于之”，即“在其中”的意思。 　　三：泛指多次； 　　焉：兼词“于之”，在那里； 　　之：字指择其善者而从之：代善者； 　　之：字指其不善者而改之：代不善者。 译文： 孔子说：“由！我教给你求知的正确态度吧！对待知识，知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是聪明智慧啊！” “士不”章 “士”，在《论语》中，多指有抱负或有特殊社会地位的人。 “弘”，胸怀宽广。“毅”，意志坚强。 已，停止 “岁寒”章 岁寒，寒冷的冬天 然后，才 “其恕