金版学案13-14物理(人教版)必修1教学讲稿：2.6伽利略对自由落体运动的研究.ppt

2．猜想及实验验证 猜想：重物及轻物下落速度不受重力大小的影响，都是相同的匀变速直线运动． 实验：(1)数学推理：伽利略用数学推理证明，只要物体通过的位移与所用时间的平方成正比，物体就做初速度为零的匀变速直线运动． (2)实验验证：因为物体实际下落太快，伽利略想办法把物体运动速度放慢，即先研究小球在斜面上的运动，如右图所示． 让小球从斜面上不同位置滚下，观测小球多次从不同起点滚动的位移和所用时间平方的比值是否保持不变，即是否能观测到 如果不断加大斜面的倾角，如下图，小球对于每一个特定的倾角从不同高度滚下，其比值仍然保持不变，则可以合理外推至倾角90°，即物体自由下落时，其比值也保持不变，由此，伽对略间接地验证了自由落体运动是匀变速运动． 特别提示：伽利略在探究自由落体运动性质的过程中遇到的主要困难及解决方法如下： (1)要验证v∝t，无法直接测量某一时刻的瞬时速度．采取的措施：利用转换法，将测量vt关系转化为测量x－t2的关系． (2)物体下落很快，当时还没有准确的计时工具，无法准确测定物体通过不同位移的时间．解决方法：设计了斜面实验． (3)怎样用斜面实验中得到x∝t2这个结果说明落体运动也符合这个规律，解决方法：合理外推． 尝试应用 1．亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因是(　　) A．树叶比石块轻 B．树叶比石块受到的阻力大 C．树叶和石块物质不同 D．树叶下落得慢受其组成决定 A 2．伽利略用实验验证v∝t的最大困难是(　　) A．不能很准确地测定下落的距离 B．不能测出下落物体的瞬时速度 C．当时没有测量时间的仪器 D．当时没有记录落体运动的数码相机 B 知识清单 伽利略的科学方法 伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的方法：对现象的一般观察→________→________→________→对假设进行修正和推广→…… 伽利略的思想核心是把________和________和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展． 提出假设　运用逻辑得出推论　通过实验对推论进行检验　实验　逻辑推理 综合拓展 1．运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断． 2．运用“外推法”把从斜面运动到落体运动的外推是很巧妙的．不过，用外推法得出的结论，并不一定都是正确的．现代物理研究中也常用外推法，但用这种方法得到的结论都要经过实验的验证才能得到承认． 3．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．这种方法对于后来的科学研究具有重大的启发作用．至今仍不失为重要的科学方法之一． 特别提示：一般物理问题研究的过程是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论．但在一般的物理问题的研究中，并不需要完整地经历这些步骤． 尝试应用 1．在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程(　　) A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 C 2．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动．并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展(　　) 　 A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦 B 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 第七课时　伽利略对自由落体运动的研究 匀变速直线运动的研究 落体运动是司空见惯的，看起来不同物体下落的快慢不同．如一块石头比纸片下落得快， 同时掉下来的苹果和树叶．苹果 下落得快．在此经验基础上，古 希腊学者亚里士多德认为：物体 下落的快慢是由重量决定的，重 的物体比轻的物体下落的快．因为这一观点符合人们的常识，也因为亚里士多德在当时的哲学界的权威性，所以这种观点人们一直奉为经典，长达两千年之久． 直到16世纪末，意大利青年学者伽利略开创性地把科学实验和逻辑推理