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世纪的学校~纸上谈兵篇
良好的線上學習系統是…? 開課步驟 課程管理特色 – 模組化 課程管理特色 – 模組化 學習者管理特色 – 群組 學習者管理特色 – 行事曆 學習者管理特色 – 量尺 學習者管理特色 – 分數 學習者管理特色 – 線上評分 學習者管理特色 – 使用者記錄檔 學習者管理特色 – 檔案功能 學習者管理特色 – 線上輔助說明 學習者 – 登入 學習者 – 郵件通知 為我的教學帶來何種改變? 所有資訊輕鬆上網分類,不必另外做網頁 課後學生依然可以在家學習 新增教師與學生的互動管道 即時的線上評量(可進行個別學習分析) 吸引學生注意力,提高興趣? 學習成效?(尚待驗證) 21st 世紀的學校~紙上談兵篇 從現有資源中輕鬆地建立課程? 課程內容能依不同的學習者需求重複使用? 使用者參與度? 加入課程和使用者認證簡單而且安全? 直覺的線上學習者和教學者管理功能? 動態的社群協助解決問題和產生新想法? 在可負擔的成本內? Moodle是商業線上學習系統的替代方案,而且採用開放原始碼的授權方式提供免費使用, 使用者可以完整地存取程式碼而依個人需求進行任何改變. Moodle的模組化設計使建立新課程和新增吸引學習者的內容變得容易. modular object-oriented dynamic learning environment 模組化物件導向動態學習情境 Martin Dougiamas Creator Lead Developer Moodle 擁有 “模組化”的設計,所以只要幾個簡單步驟就可以新增課程活動: 1. 教師具有開課的權限. 2. 選擇課程呈現模式:主題模式,週曆模式或討論區模式. 3. 啟動編輯模式. 4. 開始建立課程! 作業 Assignment 可用來設定線上或離線作業;學習者可以上傳任何格式的檔案(e.g. MS Office, PDF,圖形, 影像 …等.). 聊天 Chat允許學習者即時同步的溝通 意見調查 Choice 教學者建立一個有數個選項的問題,學習者可以看到結果.可以使用這個模組進行簡單的意見調查. 對話 Dialogue 允許師-生,生-生,一對一非同步的訊息交換 Property screens guide instructor through setup when creating a new Assignment Assignment activity can require the learner to upload a completed project. 討論區 階層式的討論板,提供非同步的主題討論.討論經驗亦是課程整合的一部分,協助學習者建構,改進他們對主題的了解. 辭彙 Glossary建立課程中所使用到名詞的辭彙庫 心得報告 Journal學習者的反應,記錄. 標籤 LabelA在課程的任何地方加入文字或圖形. 課程 LessonA允許教學者建立管理一連串的網頁連結,每頁可以使用問題做為分支.學習者可以從其中選擇一個答案,並且決定繼續課程或後退. Glossary terms appear in highlight within all activity resources. Moodle includes its own site search engine. 課程管理特色 – 模組化 線上評量 QuizC建立所有我們熟悉的題型,包含是非題,單選題,多選題,簡答題,配合題,隨機選題,等功能,並且可顯示描述性的回饋與進行統計. 課程管理特色 – 模組化 線上資源 ResourceT建立課程內容最基本的重要工具;可以是純文字,上傳的檔案,網頁連結,等. 工作坊 WorkshopA可進行同儕作業(Word, ppt 等.)評量的工具.學習者可以互相評鑑,教學者可做最後評量,並控制開放和結束時間. 意見調查 Survey電子書 Book SCORM 模組 phpESP 調查… Moodle supports adding math expressions to a Resource activity, using the built-in HTML editor 課程管理特色 – 模組化 由教學者指定學習者,自訂分組,將學習者分成數個小組而且可設定小組間是否可以進行互動. 對教學者和學習者來說建立日曆事件是同樣重要的.可建立以下類別的事件: 即將到來的事件出現在課程首頁,以提醒學習者. 全域事件會出現在所有課程 (系統管理者). 教學者可設定
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