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民族志研究法及实例

日治時期的社會與台灣人意識的興起 Lesson—05 1、遠流出版社,《台灣史小事典》(台北市:遠流,2000)。 2、周琬窈,《台灣歷史圖說》(台北市:聯經,1998)。 3、天下編輯,《發現台灣?下》(台北市:天下,1992)。 4、維基百科,網址:/。 5、臺灣總督府蕃務本署編?,《理蕃概要 》(東京市:臺灣總督府民政部蕃務本署,大正2 [1913] )。台中圖書館典藏。 6、台灣總督府警務局理蕃課,《蕃地事情》(台北市:總督府警務局理蕃課,1933)。台中圖書館典藏。 7、 《數位典藏與數位學習聯合目錄》,網址:http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/3c/a9.html 8、國家文化資料庫,網址:.tw/prototype/ 9、中華郵政,網址:.tw/。 一、不平等的待遇 1、教育上:教育目的 ? 識字率??執行政策和命令 ?日 人?小學校(內容較深) ?漢 人?公學校(日語、生活基本知識與規範) ?原住民?蕃人公學校 ※1941 (皇民化)?國民學校 ※女性受教育機會增加 2、政治上:職位X、薪水X(日:台 = 2.9圓/天:1.3) 3、經濟上:大企業由日本人經營 專賣權?總督府壟斷 所謂「第一憨,種甘蔗給會社磅

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