贵州专用2017秋九年级数学上册4图形的相似小结与复习课件新版北师大版.pptVIP

贵州专用2017秋九年级数学上册4图形的相似小结与复习课件新版北师大版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
贵州专用2017秋九年级数学上册4图形的相似小结与复习课件新版北师大版

例4 小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下: 如示意图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使 自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度 恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度CD=1.2 m, CE=0.8 m,CA=30 m(点A、E、C在同一直线上). 已知小明的身高EF是1.7 m,请你帮小明求出楼高AB(结果精确到0.1 m). 考点四 相似三角形的实际应用 解:过点D作DG⊥AB,分别交AB、EF于点G、H, 则EH=AG=CD=1.2 m, DH=CE=0.8 m,DG=CA=30 m. 因为EF和AB都垂直于地面,所以EF∥AB, 所以∠BGD=∠FHD=90°,∠GBD=∠HFD, 所以△BDG∽△FDH. 所以 G H 导入新课 讲授新课 课后作业 当堂检测 课堂小结 * 小结与复习 第四章 图形的相似 线段的比和成比例线段的定义 一 如果选用一个长度单位量得两条线段a ,b 的长度分别为m ,n .那么两条线段的比 . 四条线段a , b , c , d中,如果a与b的比等于c与d的比,那么这四条线段a , b , c , d叫做成比例线段,简称比例线段. 要点梳理 比例的基本性质─ 比例的合比性质─ 比例的等比性质─ 比例的更比性质— 比例的性质 二 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 A C B 那么称线段AB被点C 点C叫做线段AB的 AC与AB(或BC与AC)的比叫做 黄金比 ≈0.618 黄金分割 黄金分割点 黄金比 黄金分割 三 1.定义: 三角对应角相等、三边对应成比例的两个三角形叫相似三角形. 相似三角形的定义、判定、性质 四 2.判定定理: (1)两角相等的两个三角形相似 (2)三边对应成比例的两个三角形相似 (3)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似 3.性质: (1)相似三角形对应角相等,对应边成比例 (2)相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的 比都等于相似比 ★相似三角形周长的比等于 相似比 ★相似三角形面积的比等于 相似比的平方 ★相似多边形的周长比等于 相似比 ★相似多边形面积的比等于 相似比的平方 相似三角形的应用 五 (1) 测高 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解. (不能直接使用皮尺或刻度尺量的) (不能直接测量的两点间的距离) 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成比例”的原理解决. (2) 测距 例如用相似测物体的高度 A B C E D 1.6m 8.4m 1.2m 测山高 测楼高 测内孔直径 A B D E F G H 求最大值与最小值 C 如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形. ★这个点叫做位似中心. ★这两个相似图形的相似比又称为位似比. ★位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. 图形的位似 六 3.体会位似图形何时为正像何时为倒像. 2.如何作位似图形(缩小). O P 1.如何作位似图形(放大). A B G C E D F ●P B′ A′ C′ D′ E′ F′ G′ A′ B′ C′ D′ E′ F′ G′ A B G C E D F ●P 位似图形的作法 七 考点一 成比例线段、比例的性质和黄金分割 考点讲练 例1 下列各组不同长度的线段是成比例线段的是(  ) A.3 cm, 6 cm, 7 cm ,9 cm    B.2 cm, 5 cm , 0.6 dm, 8 cm C.3 cm, 9 cm, 1.8 dm, 6 cm D.1 cm, 2 cm, 3 cm, 4 cm 解析:根据成比例线段的定义,对各选项进行一一分析. A. 故不是成比例线段; B.0.6 dm=6 cm, 故不是成比例线段; C.1.8 dm=18 cm,从小到大排序为3 cm,6 cm , 9 cm,18 cm, 故是成比例线段; D. 故不是成比例线段. C (1)在判断是否成比例线段时,长度单位必须相同,若 长度单位不同,应先统一单位再判断; (2)在判断是否成比例线段时,应首先将四条线段按长 短顺序排列起来,若两条较短线段的长度的比等于 两条较长的线段的比,则是成比例线段,否则不是. 方法总结 1.四条线段a、b、

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档