二年级校本课程铅笔字教学周计划.doc

二年级校本课程（铅笔字）教学计划一、指导思想 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。 ?二、教材内容概述： ??? 写字以教写规范楷体字为主，主要由基本笔画的教学（横，竖，撇，捺点提，竖钩，横折，）组成，增强了课本的可读性。 本学期教学内容简明、形象、实用。每课时都由范字、笔画的书写要领，例字，常规笔病等几部分组成。书写要领使在行笔时重难点上升为文字，在记忆的同时把书写时注意点内化为“规则”形式。例字的设置进一步让学生感到学而有用，并能受到“艺术美”的熏陶，有利于培养学生写一手好字的兴趣。常见的毛病，把易出错的字形一一列出，以便学生自查自纠，自我鉴定。 三、教学目标要求： 1、能按“写字歌”中“身直，纸正，头正，肩平”要求做到用规范的姿势书写铅笔字。 2、能用正确的握笔方法书写铅笔字。 3. 学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。 4. 培养学生对铅笔字的浓厚兴趣。 5. 结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。 ?四、教学重点难点： 1、写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。 2、掌握写字的基本知识和写字的基本技能。 措施： ?1. 严格要求，养成习惯， ??? 各种习惯的养成需要一个过程，对于孩子的良好习惯更应该严格要求。严格要求学生按照“写字歌”中要求去做，持之以恒，提出“提笔就是练字时”的口号。 2. 认真备课，提高质量。 ? 认真研究每一课，把握每一笔画，每一个偏旁的书写要领，充分利用辅导手段，突破难点，提高效率，增进质量。 3.及时指导，鼓励，并定时举行优秀作业展。 4. 开展书法类竞赛，激发学生的兴趣。 5. 为学生创造一个好的写字氛围。 ?? 校本课程——铅笔字教学进度安排周次 教学内容 教学目标 教学准备 教学 时间 备注 第周 ? ? 训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 ?1、带田字格的小黑板 ?2、实物投影。 ? 课时? ? 第周 ? 基本笔画 ? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影? 课时? ? 第周 ? 基本笔画 ? 1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。? 1、田字格 ?2、实物投影?? 课时? ? 第周 基本笔? ? ? ? 1、 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影 课时? ? 第周 基本笔画? ? ? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影? 课时? ? 第周 基本笔画提的? ? ? ? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影? 课时? ? 第周 基本笔画钩??1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 ? 课时? ? 第周 基基本笔画钩的? ? ? ? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“斜钩”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 ?1、田字格 ?2、实物投影。 ? 课时? ? 第9周 ? ? ? 基本笔画? 。? 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 ? 课时? ? 基本笔画? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 课时? 第周 ? 基本笔画? ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 课时? 第周 ? ? 基本笔画 ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 课时? 第周 ? ? 基本笔画 ?1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩”。 2、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、田字格 ?2、实物投影。 课时? 第周 ? ? 基本笔画 ?1.在观察、比较、临摩