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生涯-開發你(妳)的夢想BLOG 自我了解與探索 職業試探及介紹 升學進路與抉擇 相關能力指標 1-1-1 描述自己以及與自己相關的人事物。 1-2-2參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。 1-3-3 在日常生活中，持續發展自己的興趣與專長。 1-3-5 了解學習與研究的方法，並實際應用於生活中。 2-4-3 規劃並準備自己升學或職業生涯，同時了解自己選擇的理由。 教學目標 1. 了解生涯發展的意義，及各階段生涯發展的任務。 2. 初步探索並認識職業世界的實際狀況。 3. 認識國中畢業後的各項生涯進路發展。 4. 認識各類學校的型態、各類科特色及就業的內涵。 5. 認識價值觀的內涵。 6. 能了解價值觀對個人決定的影響。 7. 搜集實現夢想的具體方法。 8. 能將對未來的展望，整合成具體可行的計畫。 教學主題 單元一：尋找生涯興趣 單元二：工作世界探索 單元三：職業面面觀~訪談報告 單元四：專長速配？職業速配？ 單元五：生涯願景 單元六：生涯抉擇 單元七：升學進路介紹 單元八：圓夢劇本 教學流程 前置準備：將學生分組，一組五至六人。 第一堂 1. 介紹三我﹝公開我、秘密我、盲點我﹞。 2. 環境密碼：運用Holland的特質論，以選擇居住島嶼之方 式切入，進而介紹六大類型。 3. 歌曲分享 - 海闊天空 4. 勵志短文分享 第二堂 1. 引起動機：短片 - 我的志願 2. 職業猜謎搶答活動 3. 亞尼克創始人吳宗恩、林義傑成功經驗分享 4. 家庭作業 - 職業訪談 第三、四堂 學生職業訪談結果分享，教師適時補充。 第五、六堂 1. 職業介紹 2. 運用專長職業搭配表 第七堂 1. 畫我未來：請學生想像二十年後生活狀況，可包括職業、 家庭等各向度，並繪於畫紙上。 2. 家庭作業 - 名片設計 第八堂 1. 情境思考：兩難問題選擇並討論 2. 介紹決定風格 第九、十堂 1. 國中升學進路介紹 2. 國中升學方式介紹 3. 基北區學校介紹 4. 運用抉擇平衡單助學生了解最適合之校系。 第十一堂 圓夢劇本：引導學生於立定目標後，完成各階段性目標及 行動。 * *