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黃翠娥 101社群經營成果發表會--「大學入門課程」教師專業成長社群-- 1.社群經營理念 大學入門課程旨在協助大一新生及早適應並開展其大學生活。 引領大學新生認識大學生涯對其個人的人格養成與社會參與的意義、理解大學教育內涵與使命、培養個人自主學習與自我管理的良好習慣、預備創造一個幸福的人生。 1.社群經營理念 唯因「大學入門」課程內容包羅萬象，教學者須對諸如性別教育、品德倫理、情緒管理、社團活動、職涯規劃、讀書方法諸課題多有涉獵，方可滿足課程教學需要。一人獨任的教學方式實難完全滿足教學所需。 若由多人各按照其專長開發教材、合作教學；或引領不同系別學生相互組合，共同教學等模式，則較可符合大學入門課程內涵與特質。 2.社群經營目標 成立一個以本校擔任大學入門課程教師為成員的專業社群。 宗旨為聯合教學者共同研發教材、改進教學、分享教學經驗、相互鼓勵成長、並進而發展跨院系合作教學模式，且期待創造友善的校園教學環境。 　　3.社群經營方式　　　　 1.計劃執行人偕同「大學入門課程委員會」委員 　為社群基本成員，每學院及進修部至少有一名 　教師參與。之後再由基本成員邀請其他大學入 　門授課者參加。 2.社群活動定期舉行。以專題討論或與專家對談 　方式進行。 3.與本校支援大學入門課程單位持續對話，以修 　正並強化學生參訪課程內涵。 4.討論、研發成果由課程召集人向「大學入門課 程委員會」報告，並放入網頁。 　4.社群經營執行成果 參與人員:固定參與教師15位、助理2位、 教卓助理1位。 時間:2012年4月至12月間，社群共舉辦六次活動。(4.18、5.14 、6.26 、9.13 、10.5 、12.12) 成果：教案製作、教案分享、議題討論 　4.社群經營執行成果 教案製作 (1)世界著名大學?姐妹校介紹(黃翠娥) (2)天主教禮儀情境(呂慈涵) (3)輔仁大學校園建築美學(張文瑞) (4)大學生發展任務(李秀華) (5)兩性關係(簡秀雯) (6)輔大周邊生活機能介紹(李青松)(7)服務學習(吳濟聰) (8)打工與社團經驗(吳濟聰) (9)學生權利及保障機制(姚孟昌) (10)課外延伸教育(王翠蘭) (11)e-portfolio管理(林麗娟) (12)生涯規劃(吳濟聰) 　4.社群經營執行成果 教案分享 (1)「輔仁大學」教案分享(黃昭瓊) (2)「輔仁大學的歷史」教案分享(習賢德) (3)「大學生的延伸教育」教案分享(王翠蘭) (4)「學生學習網」分享(學生學習中心藍博耀、 林宏家) (5)「大學入門課程中談大學生之社會參與 　及人道關懷」(姚孟昌) 　 5. 　4.社群經營執行成果 議題討論 (1)討論學生休學、退學情況與大學入門工作的關 連性。 (2)討論「大學入門學生學習網」設立事宜。 (3)討論「陸生陪伴」注意事項。 (4)討論姐妹校光碟製作事宜。 (5)討論宜聖樓一樓空間如何做為彰顯輔仁精神之 用事宜。 5.社群經營成效與收穫 參與的老師都是因著使命感而出面幫忙，因此大家均充滿能量與喜悅地投入於教案的研發，尤其在研習時間中無不熱切討論。 因此，如執行成果所述，本社群完成教案製作、教案分享與議題討論等事項。 藉由社群聚會，不但可以教學相長，更是可以互相支持，再次肯定大學入門課程的重要性。 將討論成果提供給相關單位做為業務執行之參考。 認識不同學院教師，增進教師間情感。 　　6.社群未來展望 未來定位： 教案的開發單位。 種子老師的培育地。 教育訓練的提供地。 大學入門、全人課程、使命單位的智囊團。 12月12日社群聚會 一期 一會