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象山县外国语学校环保教育领导组织 顾问：顾德谋、岑忠卿、许积忠 组长：方利民 副组长：赖伟良 办公室主任：陈瑞玲 组员：方利民、赖伟良、陈瑞玲、孙忠心、朱夏女、何文海、赵明高 象山县外国语学校 2004年11月8日 　 关于“开展爱国卫生运动 争做环保小卫士”的通知 各班： 希望源于绿色，生命始于海洋。美丽的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。然而，现在我们的家园正经受着严重的考验：空气、水源污染，物种消失，土地沙漠化等正愈来愈严重地威胁着我们的生存与发展。作为新世纪的小主人，爱护地球、保护环境、维护生态平衡是我们义不容辞的责任和使命。为此，校政教处、大队部向全体少先队员倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，争做环保小卫士。希望各班能根据班级实际，结合科技节活动，结合行为规范达标活动，结合创建校园班级文化特色，结合少先队争章活动，结合学雷锋活动，认真深入地开展好这项工作。现在，把评比环保小卫士条件发下，希望各班根据条件，每月上旬评比出一批环保小卫士，学校政教处将予以表彰。 象山县外国语学校 2004年11月 关于举办2004年学校 首届小学生发明创造大赛暨科技节的通知 各班： 为了积极打造学校校园科技文化特色，进一步开展小学生创造发明活动，激发创造热情，大力普及科学知识和方法，丰富学生的课余生活，学校决定举办以“科学 青少年 未来希望”为主题的2004年小学生发明创造大赛暨科技节活动。 具体安排如下： 序号 活动名称 要 求 参加对象 活动时间 责任科室 1 科技小实验表演暨科技节开幕活动 在阶梯教室举行 3 年 级 学 生 11月12日下午第三节课 校务办 科学办 2 主题班队 活 动 各班围绕主题开展多种形式的活动 1—6年级学 生 11月8日—12月8日 少先队 各 班 3 科普读书 活 动 每人读一本科普书 1—6年级学 生 11月8日—12月8日 各 班 4 科 学 小 点 子 根据日常观察，提出解决方案每班上交5篇 1—6年级学 生 11月26日 科学办 5 科 幻 画 围绕主题创作，4—8K纸，每班上交3—5幅 1—6年级学 生 11月30日 美术办 6 小 论 文 生物与环境实践活动论文和调查报告、观察论文 4—6年级学 生 12月8日 科学办 7 信息技术 具体由何轼老师确定 5—6年级学 生 信息办 8 三模表演 具体由三模队确定 三模队员 另定 三模队 9 创造发明 获奖加倍记分 6年级 学 生 12月8日 科学办 为了搞好本次活动，学校将评比出学生个人一、二、三等奖和优秀活动班级给予奖励。具体评比情况根据学生、班级参赛情况确定。 希望各班积极行动起来，也能发动家长或校外辅导员参与本次活动的辅导工作，争取获得优异的成绩。 特此通知。 外国语学校 2004年11月8日 环保小卫士评比条件　　 　　1、不乱丢果皮、纸屑，积极参加校雏鹰环保小队活动，清除卫生死角，洁净校园 。 　　2、努力学习环保科学知识，掌握环保本领，积极参加环保宣传（尤其是向父母宣传）等实践活动。 　　3、认真做好家庭、校园、社区及公共场所的绿化和美化工作，清除或控制日常生活中所产生的环境污染。 　　4、关爱小动物，拒捕、拒食野生动物。 　　5、节约能源，反对浪费，珍惜水电，不使用或少使用一次性用品，尽已所能综合利用废旧物品。 外国语学校政教处 少先队大队部 2004年11月15日 关于学生评优工作的通知 各班： 学生评优工作是学校德育工作的重要组成部分。学生评优工作应树立“以促进学生发展为本”的观念，强调评优工作的过程性，使学生评优工作既是鉴定更是激励。为做好本学期学生评优工作特作如下说明。 一、学生评优分五类：1、校规范生等级评比；2、校特长生评比；3、校三好生评比；4、校优秀学生；5、校进步奖。 二、各类评比说明： 1、校规范生等级评比 校规范生等级分为：优秀、良好、合格、不合格。 校规范生等级评比以《小学生日常行为规范》为标准，以日常行为规范考核为依据，对全体学生进行“全面、公正”的评价，凡严重违反校纪校规，有损学校声誉的一律定为不合格。 校规范生等级评比要充分让学生、家长、教师参与，通过自评、互评的形式评定出每个学生的等级，对“优秀”的学生进行班内张榜公布等形式予以表扬。对“不合格”的学生，不准在任何场合公开，应由班主任老师对其进行单独交流，并对这些学生进行一次家访，与家长共商教育办法，帮助学生树立新目标，促进学生发展。 2、校特长生评比 校特长生名称可取为：小作家、故事