人教九年级化学上册教案：第一单元 课题2化学是一门以实验为基础的科学（2课时）.docVIP

课题2化学是一门以实验为基础的科学 第1课时对蜡烛及其燃烧的探究 教 学 目 标 知识与技能 通过对蜡烛及其燃烧的探究，引导学生主动参与科学探究的过程和初步学习科学探究的方法。 过程与方法 通过对蜡烛及其燃烧的探究，着重培养学生对现象的观察、描写、归纳能力。 情感态度 与价值观 化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和方法是实验成功的关键 教学重点 培养学生自己动手的能力，观察实验现象以及记录实验现象的能力 教学难点 培养学生的探究意识和实验探究的方法 教学媒体 实验器材 教学内容及问题情境 学生活动 创设情境，引出新课 化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室 中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验。 (展示)两支蜡烛，一支完整的，一支是燃烧后剩下的小段。 【提问】这是什么? 【追问】它们有什么不同? 【继续延伸问题】一支蜡烛燃烧一段时间后会变短，为什么会变短呢?烧 掉的那一段蜡烛就这样无故的消失，还是变成了什么物质呢? 好，今天我们共同来寻找这个答案。指导学生检查桌上的用品是否齐全， 仪器有无损坏。 【板书】1.探究步骤 (功提出实验探究的要求: ①要求学生按照教材P12上的操作步骤进行探究实验。 ②要求学生认真记录实验过程中的现象。以小组比赛的形式，看哪小组记 录得多。 (2)学生进行自主合