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语文课件高一高二高三高考复习作文资料放飞真情
“感人心者,莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山,观海则意溢于海” —— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心 真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。 * 放 飞 真 情 《考试说明》明确提出:“要求在作文中能够自然地表达真情实感,使情感的流露能够给人以真实感、真诚感而不是附加感、装饰感。”新增的要求是针对“去年的高考阅卷中发现许多仿作和套作”而提出的。 1、 真情缘于真人真事 2、 真情缘于自身真实的内心 鉴赏下面两篇文章,谈自己的感受 生命随想 周末回家时,弟弟告诉我,隔壁家的老伯前天夜里过世了。 过世?死?我真的很难相信前两个星期还和孙子们一块玩游戏,和其他老伯谈笑风生的他居然说离开就离开了。还有那有着大好前程的陈老师,听到陈老师病危的消息时,所有认识他的人都震惊了。那个高大潇洒的汉子,怎么说倒下就倒下了呢? 生命太脆弱了,稍纵即逝。可为什么还有一些人对这脆弱而宝贵的生命不好好珍惜、爱护呢?反而选择一声不响的告别世界?亦或是只留下“咚”的一声结束生命?三毛、海子、张国荣……难道生命的结束就可以如此简单?狂奔的猛兽寻找武士的刀,自由的飞鸟找着猎户的牢笼,而他们却寻找着死神毒蛇般的眼睛。我真的不解。活着的感觉不是很美好吗?为什么不好好珍惜这宝贵而脆弱的生命呢? 史铁生——一个坐在轮椅上的作家,20岁时残了双腿,可他给自己折了只“写作号”的船,把自己从死神的诱惑中摆渡了出来,因为他看穿了“死是意见无需着急的事,是一件无论怎么耽搁也不会错过的事”,于是他便抱着积极的生活态度活了下去。法国人内尔贝特*史怀泽认为:敬畏生命,生命的与共,是世界上的大事。善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。如果我们摆脱了自己的偏见,抛弃我们对其他生命的疏远,与我们周围的生命休戚与共,那么我们就是道德的。”史铁生不正是摆脱了自己原先的偏见使自己更好的热爱生命、珍惜生命吗? 有人总认为来日方厂,今天做不完的事情还可以留着明天做,明天做不完的事情还可以留着后天做。有的人却把平常的日子不经意当作是不值钱的废纸,随意乱涂乱抹,而当死神降临的那一天,才幡然悔悟:“我还有那么多的事情没有做完,我怎么做了那么多的错事?”生命并非演习,而是真刀真枪的实战。生活不会给我们打草稿的机会,因为我们认为的草稿,其实就已经是我们人生无法更改的答卷了。 汪国真的一首小诗中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想背后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。 生命,因为脆弱,所以值得我们敬畏。热爱生命,敬畏生命吧,抓住生命的每一瞬间,挥洒出我们美好人生! ? 死亡日记 窗外风萧萧。又熬过一个夜晚。 躺在床上,眼睛望着洁白的天花板,耳边响着亲人呼唤着我的名字。我听得见,可是我张不开口——我动不了。 我知道,所剩的日子已经不多了…… 我短短的28年生命之旅,就上匆匆忙忙地登上一列开往远方的列车,未来得及让我驻足观察沿途的风景。播音员无情的说:“到站了。” 我一只脚跨出车厢门,(头)却恋恋不舍地回头张望曾经的车厢。 我不舍。不舍离开我莞尔的妻可爱的儿,不舍丢下(汲汲)之年的父母。然而就如同站在车厢口,虽不想下车,却被后面的乘客推挤着,不得不跨出另外一只脚。 我知道,张开手,生命线在手心清晰可见,握上手,生命线就在自己的心中。然而此刻,面对死亡,生命的遥不可即,令我心中畏惧。谁也不能控制掌握谁的生命,他仅仅能做的是看生命的绚丽多彩与最终的黯然失色。此时我属于后者的。生命就如同一个高高在上的人俯视着地球上的万物苍生,我只能把头抬起,远远的仰望它。 下午,我的学生来看我。哭得(梨花带雨)的他们紧紧握着我的手,告诉我要顽强的面对生命。我可以感觉到他们的手在颤抖。突然想起为他们批改的作文《敬畏生命》。那时,这些十几岁的年轻人血气方刚,或许根本不知道生命真正的可贵与值得敬畏,根本不明白生命的不可驾驭。我想他们现在可以明白——生命虽然近在咫尺,但你却无法在它离去之时抓住它的尾巴。 感觉
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