第八章 第一节 力 弹力 (共30张PPT).ppt

第八章第一节 力 弹力 学习目标 1．通过观察与讨论，初步建立力的概念；知道什么是施力物 和受力物体； 2．通过活动，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力； 3．通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的 原理；通过观察和对比，认识弹簧测力计的构造和使用方法； 通过活动，学会用弹簧测力计测量力的大小； 4．知道国标单位制中力的单位是牛顿（N）； 5．通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量。 目标定学 活动体验：感受身边的力 1、握拳，对推 2、相扣，互拉 3、用力向下压桌子 合作互学、交流助学 运动员举起杠铃 铲车举起重物 狗拉雪撬 火车头拉车箱 观察与思考：这些图片中有没有力的作用？ 合作互学、交流助学 狗 拉 雪橇 运动员 举 杠铃 火车头 拉 车厢 铲车 举 重物 物体 物体 作用 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 合作互学、交流助学 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 判断下图中的施力物体和受力物体 推土机推土 合作互学、交流助学 议一议：发生力作用的物体是不是一定要接触？你见过不接触的物体也能发生力的作用吗？ 合作互学、交流助学 试一试：照图8-2那样压气球、压弹簧、拉橡皮筋，再松开。 （1）观察气球、弹簧、橡皮筋发生了怎样的变化？ （2）体验一下：压气球、压弹簧、拉橡皮筋时，你的 手有什么感觉？ 停止用力恢复原状 定义：物体形状的改变叫做形变。 合作互学、交流助学 停止用力不能恢复 当压气球、压弹簧和拉橡皮筋时，你的手有什么感觉？ 合作互学、交流助学 合作互学、交流助学 弹力是物体发生弹性形变后，力图要恢复原来的形状，而对另一个物体产生的力。 例如，我们常说的拉力、压力、支持力实质都是弹力。 弹力一种常见的力。 合作互学、交流助学 物体形变大小 想一想 ？ 外力大小 合作互学、交流助学 结论： 作用在物体上的外力 ， 物体的形变就 。 越大 越大 合作互学、交流助学 阅读：课本P46“力的测量”部分。 在一定的范围内，弹簧的伸长量与受到拉力成正比 工作原理 ： 力的测量工具： 力的单位： 牛顿，N 合作互学、交流助学 弹簧测力计 看一看 … 弹簧测力计是由哪几部分组成的？ 弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？ 合作互学、交流助学 弹簧测力计 弹簧 指针 秤钩 刻度盘 合作互学、交流助学 试一试 … 使用弹簧测力计前，若指针偏离零刻度， 应该如何调节？ 合作互学、交流助学 试一试 … 使用弹簧测力计时，应将物体挂在何处？手拉 测力计的什么部位？如何拉动弹簧测力计？ 合作互学、交流助学 试一试 … 使用弹簧测力计时，如何读数？ 合作互学、交流助学 1.6N 3.5N 合作互学、交流助学 观察量程、分度值。 校零。 测量时要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 观察时，视线必须与刻度盘垂直。 正确使用弹簧测力计 合作互学、交流助学 弹簧测力计使用正确的是？ 正确使用方法 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 合作互学、交流助学 认识几种弹簧测力计 合作互学、交流助学 我们知道，运动的物体具有能量，发生弹性形变的物体也具有能量吗？ 合作互学、交流助学 人被形变的撑秆弹起来 人被弯曲的跳板弹起来 箭被拉开弓射出去 人被形变的蹦床弹起来 发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能。 合作互学、交流助学