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晓园中学初一下学期英语学案 Unit 4 Electricity Listening: Understanding the main points of a dialogue TV pictures 学习目标：1.学习迅速判断一段听力文字大意的技能。 2. 听介绍模拟电视和数字电视成像原理的科普短文，学会捕捉细节信息。 3. 词汇目标：kettle ( ), iron ( ), move ( ), screen ( ); quality ( ); a series of ( ), both…and…( ). 相关练习： I. 短语收藏夹1. a series of ________________ 2. put ... together 拼凑；凑成 3. seem to 4. in numbers 以数字形式 1. 这个问题似乎很难。 This problem ___________ _________ be difficult. 2. 为了庆祝艺术节，我们学校将举行一系列有趣的活动。 To celebrate the Art Festival, our school will hold __________ _________ __________ interesting activities. 3. 我不知道怎样把这些图片拼在一起。 I don’t know how to _________ these pictures ___________. 4. 你可以写成“一百”，或者写成数字形式。 You can either write ‘one hundred’, or you can write it _________ __________. II. Language points: When you look at a picture, your brain holds the picture for one-tenth of a second, then you must look again. 当你看到一幅画面时，这幅画面可以在你的大脑中暂停1/10秒，然后你就必 须再看。(P54) 解析：one-tenth“十分之一”, 英语中的分数的表达是由“基数词+_______” 构成的，分子用________表示，分母用序数词表示。当表示分子的基数词是 1时，分母的序数词用__________(单数/复数)形式，如one fifth / one-fifth五 分之一；如果表示分子的基数词是2 或2 以上的数字时，分母的序数词要用 __________(单数/复数)形式，通常在其后加-s，如三分之二: ______________。 Exercise: 用英语写出下列分数。 1. 1/12 __________________ 2. 1/6 ___________________ 3. 3/8 _________________ 4. 2 /11 _________________ 选择最佳答案填空。 ( )5. — How many girls are there in your class? — In our class ____ of the students are girls. A. three fifth B. three fifths C. third five D. third fifths 2. Both sound and pictures are in numbers. 声音和图画都以数字形式存在。(P54) both ... and ...“_________________________”，连接主语时，谓语动词用____________(单数/复数)形式。其反义词为___________________“两者都不”，连接主语时，谓语动词要跟最近的主语保持人称和数的一致，即采取________原则。 如：Both Tom and Mike ____________ been to Beijing. 汤姆和迈克都去过北京。 Neither Tom nor Mike ___________ been to Beijing. 汤姆和迈克都没去过北京。 Exercise: 选择最佳答案填空。 ( ) 6. ____ you ____ he