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楚州实小课堂基本规范（修改稿） 课堂教学是学校教学的基本形式，是全面推进课程改革，落实素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的根本保证。目前，我校为了顺应课改形势 和学校实际，全面推进素质教育进程，大面积提高课堂质量，特制订《楚州实小课堂基本规范》。 一、每节课小预备铃响后，学生应有秩序地走地教室，准备好本课时的学习用品，按要术入到课堂的指定位置，自觉整理好教室课桌凳然后安静地趴在课桌上，等待老师上课，如果上眼保健操，应跟着广播节奏认真 做眼保健操。 二、上课铃响后，在老师的示意下，由班长喊：起立，师生问好口．轻轻坐下，开始上课。 三、上课期间，学生应始终保持旺盛的精力和饱满的热情，身体坐直 坐正，投入各科的学习活动，切忌萎靡不振，精力不集中，做与学习无关的事，讲与学习无关的话。 四、学生发言应先举手，得到老师允许再发言。发言应声音洪亮，口齿清楚，使用普通话，发言时应努力做到语句完整，切中要点，并尽可能阐述自已的理由或思考过程 五、课堂读书时应双手捧着书并按要求去做：默读时做到不出声，不指读，一边读书一边思考问题；轻声读时以听到自已读书声音为准．不打搅别人读书、一边读书一边思考问题；朗读应放声读，读书时不读错字，不读破句子， 做到流畅、连续，尽可能有感情。 六、、课堂讨论应自由组合成小组或按老师分配好的小组进行，讨论时不大声喧哗，以本组成员听到声音为准，围绕中心问题，各自发表自已的见解， 阐述见解的理由，力求在讨论中形成统一认识。 七、课堂练习或作业时，学生应严格按照三个一的要求(眼睛离作业本一尺，身体离课桌一拳，手指离笔尖一寸)去做，且做到书写认真，写字规范，独立完成，不讲与作业无关的话，做完作业应安静地坐在自已的座位上，不打扰别人。 八、下课铃响了，待老师同意后，师生告别下课，收起本课时的学习用 品，准备好下一课时的学习用品并轻轻离开教室，有秩序地活动。 淮安楚州实验小学 备课组长工作职责 一、配合教研组长做好教研工作。 =，认真钻研教学大纲．定好本学年教学计划。 =、组织好集体备课和说课活动。统一教学进度、教学目标，统一训练内容。 四、负责本年级本学科的各单元统一测试。 五、组织本备课组老师相互听课。 六、组织本组教师开展第二课堂活动。 教研组长工作职责 一、督促教师自觉贯彻《中小学教师日常行为规范》，注重职业道德，做到为人师表．坚持教书育人。 二、组织教师学习教改信息，更新教育理念，不断改进教学方法，以适应形势的发展。 三、学期初制订出教研组工作计划，定期向教务处汇报工作，学期结束时做好工作总结。 四、加强教学研究，从实际出发，确定教研专题．开展小型多样的教研活 自，以不断提高教学质量。 五、组织教师苦练“内功”，不断加强自身素养，为提高教学质量打下坚实基础。 六、督促备课、说课．正常集体备课，坚持开展说课活动。 七、检查教师的备课笔记和作业布置．批改情况．规范教学过程管理。 八、开展“三话”活动，并组织教师经常互相听课，每人听课不少于15节。 九、开展第二课堂活动，组织学科竞赛辅导，以发展学生个性。 十、积极完成教务处、校长室布置的各项教学工作任务。