善待孩子的高贵自尊.docVIP

《善待孩子的高贵自尊》教学设计 教学目标 知识与技能：通过学习，使其明白家庭教育方式对孩子自尊心的影响。 过程与方法：通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。 情感态度与价值：学习怎样善待孩子的自尊心。 教学重难点：学习怎样善待孩子的自尊心。 教学过程 孩子的自尊心和家长的教育方式有着很大的关系。孩子年龄小，自尊心正在形成和发展阶段，非常容易受到外界的影响。父母是孩子的第一任教师，孩子自尊心的形成与父母的教育有着密切的关系，父母一句批评的话语或是一句鼓励的话都很可能会被孩子当作是自我评价的标准。孩子每天都与父母接触，父母在孩子的心目中有很高的权威性，这对孩子自尊心的发展来说有着较高的影响，而教育效果也就更具深刻性和持久性。?（一）家庭教育方式对孩子自尊心的负面影响 ?1、家庭教育中过多的命令对孩子自尊心的负面影响　　家庭教育的过程中，家长对孩子采取过多的命令对孩子自尊心的发展会产生负面影响。有些家长总是以命令的口吻要求孩子，教育孩子，让孩子完全按照他们的意思做事，他们不理会孩子是否对这些事情感兴趣。若孩子的行为不符合他们的想法，他们则会命令孩子停止，再命令他们“改正”过来。这种教育方式丝毫没有顾及到孩子的自尊心，没有顾及到这种教育方式会对孩子产生的负面影响，而让孩子感觉他们受到很少的关爱，并且受到极大的限制，是一种伤害他们自尊心的行为，不利于孩子自尊心的发展。2、家庭教育中泛滥的溺爱孩子自尊心的负面影响　家长对孩子过分宠爱会对孩子的自尊心产生不良影响。随着独生子女越来越多，溺爱教育方式也被越来越多的家长采用。这些家长对孩子往往是有求必应，不管孩子的要求是否合理。其实这种教育方式非常不利于孩子自尊心的发展。在这种环境中成长的孩子，被父母的爱包围着，脱离了实际的生活规律，很少或者根本没有受到过批评和挫败，这种教育方式容易让孩子有优越感，形成骄傲的心理。孩子的自尊心是在日常生活中与伙伴、老师、家人交往的过程中，在各种有成就感或有挫败感的事件中锻炼出来的。溺爱让他们的自尊心得不到锻炼，而变得很脆弱，一旦受到外界的哪怕是一点点的挫败，自尊心就会大大地受到伤害，很难接受挫败。3、家庭教育中不正确的横向对比对孩子自尊心的负面影响　　经常在孩子当中使用横向对比不利于孩子自尊心的成长。大多数家长都期望自己的孩子比别人的好，当他们看见别人的孩子比自己孩子好，他们就会对自己的孩子说：“你看明明，他多能干，他的画比你的漂亮多了，你怎么都不争气。”其实这种教育方式是对孩子的自尊心伤害最直接的。长期或者经常对孩子采用这种教育方式会给孩子形成“我比别人差”的潜意识，这种潜意识使孩子的自尊心处在一个受伤的状态。处在受伤状态的自尊心已经是不健康的了，又怎能良好发展？ 孩子的自尊很大一部分来源于父母对他的善待，当孩子感受到父母的爱和尊重时，他的自尊心会迅速提升。善待孩子，家长不妨从以下这些生活小事做起： 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现，不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情，家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话时要看着孩子的眼睛，不要随便打断和制止孩子说话。 5.多征求孩子的意见，鼓励孩子有自己的看法和意见。 6.重视和爱护孩子的东西，不要随意处理孩子的物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。 8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子要向孩子认错，诚恳地对孩子说声“对不起”。 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”、“愚蠢”之类损伤孩子自尊心的话。 ? 羞愧，一种珍贵的情感 　 羞愧，自然是一种负面的情感，它使人因对自己感到不满、感到对不起别人而非常痛苦。这种情感有时是那么强烈，以致于使人“恨不得钻进地里去”，直至成年甚至老年，许多人也仍然会记得最令自己羞愧和内疚的经历。 羞愧既然对人构成如此大的痛苦，孩子要不要体验这种情感呢?当然需要。羞愧是人的行为的自动调节器，一个人假若预先知道自己的某个行为将引起羞愧，他就会竭力避免这个行为发生，不管是否有人在场，羞愧感都会指引他正确行事。 让孩子该羞愧的时候产生羞愧，绝不是一件坏事。如何利用羞愧?羞愧感是父母教育孩子的一种工具，但对羞愧感的利用要适当。 　　小蒙和妈妈到朋友家玩，回来后妈妈发现小蒙在屋里藏什么东西，妈妈说：“蒙蒙，你手里是什么?”小蒙的脸一下子红了，她慢慢地伸出手，手上是一张卡通卡片。“哪儿来的?”妈妈问，小蒙羞得垂下了眼睛，“我……我从王叔叔家拿的，他家有很多很多，我就拿了一张 。”妈妈看到小蒙的表现，知道她正在为偷拿别人的东西而羞愧，妈妈温和地说：“你很喜欢这种卡片吗?”“嗯。”“那你