黄檀学校2008学年第二学期学校工作总结.docVIP

黄檀学校2008学年第二学期学校工作总结 弹指一挥间一学期来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七精神为指针，始终坚持“内抓管理、外树形象、打好基础、稳步提高”。我校的办学宗旨是：提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，营造特色学校，构建和谐校园。办学理念是以人为本，让每个学生都生动活泼、和谐、富有个性地发展，充分发挥教师的创造潜能。在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下一、强化两个队伍建设 （一）干部队伍建设 1、要注意学习，提高思想、政策水平，2、建立六种意识：①团结协作意识②公仆意识③服从大局意识④简单工作意识⑤组织纪律意识⑥荣誉意识。3、以身作则，起到领导的带头作用。在不断的学习与工作过程中，大家齐心协力努力实践自己的本职职责，目前已形成了一个坚不可摧的集体。同时积极改善教师的福利待遇班子成员的作用得到充分发挥，在教师中威望越来越高。我们所呈现给大家的是一个团结、奋进的领导班子，是一个兢兢业业努力工作的领导班子，是一个为群众着想以群众利益为根本的领导班子。我们的努力与勤奋在教师的工作中慢慢见到了成效， “平等、尊重、和谐、信任”的团队精神初露端倪。 （二） 教师队伍建设 学校之中干部队伍与教师队伍的建设应该是同时进行而且是缺一不可。干部影响教师，教师也督促干部。在进行干部建设的同时我们一并进行教师队伍建设，首先提出了以“敬业、爱岗、务本、奉献”为核心的师德建设，想以此为突破口，增强学校凝聚力。其次，加强业务培训，再次就是我们所谓的“人心工程”，通过为教职工解决实际困难，提高资金使用透明度等方式凝聚人心，形成合力。真诚关爱教师，增强了教职工凝聚力，打造和谐的团队，为保障我校教育教学顺利有序进行奠定了坚实的基础。 在这一学期中，我们努力地为广大教师创造学习、培训、进修、提高的机会与条件。在参加“温州市农村百所薄弱学校学科培训”和参加“市、县领雁工程培训学习”期间，我们总是严格督促教师积极参加培训，提出了“全员参与、全员感悟、全员实践”的要求，并努力为受训教师搭建实践的平台，以汇报课、研讨课、示范课、说课、评课等形式让教师在实践中加以磨练、提升。在参加市学科培训过程中，我们还认真制定了校本培训计划，加强培训力度，增强培训效果。 为更有效地提升教师自身素质，我校开展了教师读书活动，并对教师提出了具体的读书目标与要求。从中小学校合并后，我们重新修整了教师读书实施方案，并购置了部分图书。我们正着力创设“读书成风”的校园氛围。我们感觉到，通过“读书节”的推动，这种氛围正在形成。 除了培训，我们还着力鼓励年青教师积极参加学历进修。现在，我校小学部教师已有8位达到大专学历，其中2位本科学历，初中部已有 11位教师达到本科学历。学历合格率达100%。 我们一贯视退离休教师为学校教育的宝贵资源。敬重退离休教师是桥墩学区历来的传统，我校当然乐意秉承，我们总是尽力帮助解决老教师的实际困难，每到年关组织领导班子登门拜年，逢十拜寿，需经济资助我们绝不吝啬。 二、端正办学思想： 在县教育局、桥墩学区的直接领导下，我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进了学生德智体美全面发展。在学校管理中，我们坚持依法治校，遵守教育法律法规，依法办学。我校的办学理念是“为学生的最优发展服务，对学生的未来负责，对未来的社会负责”；以“惜时、守信、协作、创新”为校训，努力创建“注重养成教育，侧重学生平时评价，促成师生共同发展”的办学特色，形成了学校管理工作的良性运行机制。 学校以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。经过一年的努力，深化了“惜时、守信、协作、创新”的校训内涵，稳定了“文明、守纪、诚实、勤奋”的校风，“勤思、善学、钻研、争先”的学风，“严谨、博学、敬业、垂范”教风，学校以创建“百姓满意，学生乐意，学子未来感激”的学校为发展目标，努力实现“五化”办学目标和“六学会”、“五素质”、“四特长”的培养目标，努力创造适合学生的教育，真正实践以学生为本、教育即是服务的时代精神，视学生为子女，视质量为生命，为学生的发展着想，对社会的需要负责，为全体学生提供最优化的教育资源。 经过多年的努力，学校已形成了一套较为完善的、符合本校实际的规章制度，包括教职工常规考核制度、教科研实施方案、学生管理办法、考试评价制度、校本培训制度、安全管理制度等等，学校在各项工作中均有章可循。 规章制度的建设是学校规范化管理的重要依据，在从事多年学校管理工作中，我们对“制度+情感”的管理方式有了较为深