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语文教研组2008学年
* 语文教研组2008学年 第一学期期中考试质量分析 考情分析 +3.19 -0.62 7 +2.26 -1.2 7 初三 +2.75 -2.12 7 -1.09 -5.68 9 初二 -0.04 -2.33 8 4.39 -3.69 7 初一 +1.62 -0.44 6 -0.89 +1.01 6 预备 与教院附中的比较 与仙高的比较 本次期中考试排名 与教院附中的比较 与仙高的比较 上学期末排名 备课组 各备课组在联考中的位置（图表一） 试卷分析 96．15% 6．73% 107．5 104 初三年级 100% 0 103．10 方芳 20 初三4班 100% 3．45% 109．97 方芳 29 初三3班 93．75% 18．75% 111．69 赵佟青 32 初三2班 91．3% 0 102．39 赵佟青 23 初三1班 92.54 12.69 71.41 134 初二年级 100.00 15.79 67.00 徐德厚 19 初二4班 100.00 4.76 72.48 冯玉纯 42 初二3班 100.00 26.83 75.17 全慧 41 初二2班 78.13 3.13 67.81 全慧 32 初二1班 95% 14% 72．07 130 初一年级 100% 22% 75．89 刘清华 37 初一4班 100% 22% 75．83 刘爱平 36 初一3班 93% 0 67．11 刘清华 28 初一2班 86% 6．9% 67．31 刘爱平 29 初一1班 84.54% 3.61% 67.62 194 预备年级 57.58% 0% 59.85 杨秋鸿 33 预备6班 80% 0% 64.83 杨晓丽 30 预备5班 100% 14.29% 74.86 杨晓丽 35 预备4班 100% 2.8% 71.14 来皓 36 预备3班 82.14% 0% 64.75 来皓 28 预备2班 84.38% 3.1% 68.88 杨秋鸿 32 预备1班 及格率% 优秀率% 平均分 任课教师 考试人数 班级 从几个备课组对试卷的分析可以看出，教师对古诗文的默写及课内文言文的阅读抓得比较实，普遍得分较高，这对于一些平行班，尤其是困难生较多的平行班来说，很不容易。值得关注的共性问题是现代文阅读，学生普遍得分不高；除预备年级外，作文分普遍不高，低于区域均分。排除一些客观因素，语文组在这些方面尚需努力。 下阶段措施 （一）预备年级： 1.课内文言文课堂范文精讲，落实要点，各类默写 人人过关。 2.课外文言文：做专题练习或综合练习，增强文言 语感。 3.现代文阅读：课堂范文精讲做专题练习或综合练 习，注重方法的讲解，学生在“做中学”。 4.作文： （1）课堂作文：注重评讲，加强面批积累自己的 写作库 。 （2）随笔、剪报 ，200字的点评 （二）初二年级 根据期中考情况，下阶段的工作重点应放在阅读理解和作文训练上。具体措施在保证上好课内文章的基础上，适当做些课外阅读，讲、练、思结合起来，逐步提高学生的阅读分析能力。认真对待每周的随笔，课堂上就具体情况增加一些小练笔，重视作文讲评，三管齐下，不断提高学生的写作水平。 *
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