石桥小学数学教研组活动计划.docVIP

xx小学数学教研组活动计划 研究专题：新课改背景下的小学计算教学的研究 指导思想：继续以《数学课程标准》为指导，以素质教育为中心，以课题研究为龙头，把提高教育教学质量放在首位，优化课堂教学，全面提升学生的数学素养和教师的专业水准。 具体措施 加强理论学习，提升教师素养 继续组织教师学习《数学课程标准》等相关课改的材料，根据不同需求，采用多种形式，鼓励开展课堂教学改革，提高理论学习的针对性与实效性。 保证业务学习时间，单周周三开展理论研讨，问题聚焦，双周周三上午上研究课，困难班分组评议，加强教师对数学行为的诊断和反思。 做好常规管理，扎实各项工作 认真学习落实《浦口区教学五认真细则》，领会其精神实质，并用于教学工作中，以检查促执行，提倡“备教一致，以学定教”鼓励教师用心备课，把精力放在钻研教材上。 认真开展“减负”工作，落实“减负”精神，扎实有效地做好“减负”工作。 推进课题研究，强化科研意识 配合教科室做好教研组地课题，扎实抓好研究过程的落实，多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结，让课题研究走向真实有效之路。 学习采集教材中关于计算教学地内容 学习采集课标、教材、教参中关于计算所要达到地要求。 每位教师分析本班计算过程中存在的问题并制定对策。 开展计算教学研究课活动 每位教师学习1～2篇关于计算教学的论文、论著 每位教师撰写1篇关于计算教学的案例、论文 抓实培优补差，提高教学效率 抓好后进生的转化工作，坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在学习上有所进步。 以“数学与生活”学科竞赛为契机，开展丰富多彩的数学课外活动，加强数学兴趣小组的辅导，促进学生能力发展。 工作安排 九月份： 1、制定教研组计划 2、学习《教学五认真细则》 十月份： 1、组织参加“先进教研组”评选 2、“五认真”检查 十一月份：1、组织参加“数学与生活”学科竞赛 2、“五认真”检查 十二月份：1、复习课课型研讨 2、“五认真”检查 元月份： 1、论文、案例评比 2、教研组工作总结 任务分配及研究课安排 （一） 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 计算教学内容的采集 董义霞 何 婷 喻广华 胡守义 杨瑞森 张进顺 计算教学要求的采集 赵太花 方宽燕 翁后龙 兰全翠 裴为堂 黄元华 （二） 第六周 第八周 第十周 第十二周 第十四周 第十六周 裴为堂 赵太花 翁后龙 兰全翠 何婷 滕支香