营销信息管理系统教学大纲.DOC

《营销信息管理系统》教学大纲 学 时： 54 适用专业：药品管理与营销 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是为药品管理与营销专业的学生开设的一门必修课程。 课程任务：本课程面向非计算机专业学生，通过本课程的结合自己所学专业通过本课程的学习，使学生掌握管理信息系统设计的基本知识，培养学生应用管理信息系统的 能力。 本书从市场营销中的基本业务和信息流分析出发，阐述了营销信息系统化组织原理，着重介绍了营销信息系统的构建，基于营销业务和现代化企业管理的系统分析、系统设计、系统实施与管理，以及立足于现代信息技术条件下的系统发展，讨论了基于营销信息系统与网络的营销业务的拓展；通过案例分析，着重于营销信息系统的开发与利用中现实问题的解决，使之具有可操作性。素质上培养团结协作、服从大局，不断追求知识的自学能力。 2. 基本要求 （2.1）应知方面 关系数据库的相关知识 营销信息系统的基本概念 开发简单的数据库应用系统的方法 （2.2）技能方面 会用Visual FoxPro开发简单的数据库应用系统 会利用系统开发的原理解决实际问题 会使用简单的概念模型和进行关系的规范化 （2.3）素质方面 1） 团结协作、服从大局：开发软件是知识密集型的劳动，需要团结协作，克服个人英雄主义，增强全局意识。 2） 不断追求知识的自学能力：计算机知识更新很快，培养不断学习的能力，增强自学能力，如合理使用图书馆的能力等。 三、教学条件 多媒体教室、机房、软件Visual FoxPro 6.0 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 营销信息系统的基本知识与开发组织 理论教学 1．营销信息的基本概念、营销中业务关系与信息流 2．营销信息组织、结构和功能 3．营销信息系统的构造与规范 4．营销信息系统的开发条件、方法、组织形式与环节、开发中的管理 1、掌握营销信息系统的概念； 2、掌握营销信息系统的开发条件、方法、组织形式与环节、开发中的管理 4 实践项目 1．复习数据库管理软件Visual FoxPro6.0 的基本知识 2．复习练习 复习练习 3 2 营销信息系统开发技术 理论教学 1．营销信息系统的工作元素； 2．营销信息系统的硬件技术和软件技术 3．营销信息系统的数据库管理系统技术 4．营销信息系统的通讯技术 1、掌握营销信息系统的工作元素 2、掌握硬件技术、软件技术、数据库管理系统技术和通讯技术 4 实践项目 1．复习数据库管理软件Visual FoxPro6.0 的综合知识 2．复习练习 复习练习 4 3 营销信息系统分析 理论教学 1．营销系统的需求分析 2．营销系统的可行性分析 3．营销系统的调查 4．营销系统的数据流程分析 5．营销系统分析方法与应用联系 6．撰写营销信息系统分析报告 1．掌握营销系统的需求分析 2．掌握营销系统的可行性分析 3．掌握营销系统的调查 4．掌握营销系统的数据流程分析 5 实践项目 营销系统分析方法与应用联系 撰写营销信息系统分析报告 1．学会营销系统分析方法与应用联 2．掌握撰写营销信息系统分析报告 5 4 营销信息系统设计 理论教学 1．营销信息系统设计内容与要求 2．总体设计 3．系统设备配置设计 4．代码设计 5．输入输出设计 6．文件与数据库设计 7．模块及处理过程的设计 1．掌握营销信息系统设计内容与要求 2．掌握总体设计和系统设备配置设计 4．掌握代码设计和输入输出设计 5．文件与数据库设计 6．模块及处理过程的设计 5 实践项目 1．代码设计设计设计设计一 企业概况系统系统开发的具体步骤和工作内容 可行性研究和总体规划 系统分析 系统设计 案例二 某公司情况简介某公司市场营销信息系统逻辑功能设计某公司系统模块设计程序设计 学 时 合 计（54） 理论教学 27 实践教学 27 五、教法说明 本课程面向非计算机专业学生，通过本课程的结合自己所学专业本课程应将理论教学与实验教学紧密结合，使之相互辅助，提高教学效果。理论教学时应编制适合本课程特点的CAI课件，采用多媒体讲授，注重基本概念讲解与实例的演示，使学生可以直观而清晰地看到操作效果，加深对知识点的理解。实验教学应穿插于理论教学的全过程，采用一人一机上机操作、任课教师跟班辅导的方式，使学生有充分的机会在计算机上练习，既培养学生自己动手解决问题的能力，又可以及时解决上机操作时所遇到的疑难问题。 除此之外，还应该充分发挥网络技术在辅助教学中的作用，编制网络教程、列举典型例题、设计交互式上机练习，方便学生在课外时间自主学习。对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以网上答疑和小组讨论的形式。考核方式是形成性考试： 其中平时表现占10%（包括