七下思品第一单元复习.ppt

复习提问 1、怎样才能赢得别人尊重？P12-15 2、怎样才能做到尊重他人? P15 3、怎样培养自信的品质、？P27-30 简答题 1、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！ A．你的学习成绩不太好，你会 B．面对同学的优点、长处，你会 C．对于他人的缺陷，你 D．当好友犯了错误，你会 A、会找出原因，奋起直追；B 会由衷地欣赏和赞美；C、不会取笑和歧视；D、会在适当的场合用适当的方式向他指出错误，并帮助他改正。  1、情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉， 还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。 情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。 旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。 情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧 目相看。 （1）画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？ 他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不 尊重自己又不尊重他人的行为。 一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重 的。 （2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么？ 为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，做到：①看重自己的人格；不图虚荣， 拒绝沾染 不良习气；②养成一种豁达、开朗的性格,欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐；③对待批评议论，做到 “有则改之，无则加勉”。同时也要尊重别人. 因为：①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重； ②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，更要注意不做有损他人 的事情。③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 自尊是一种健康良好的心理状态。一个没有自尊的人，一个不懂得尊重他人的人，是不可能赢得别人 的尊重的。为了赢得他人自尊，我们不仅要自尊，还有尊重他人。 分析说明题 三只青蛙掉进了鲜奶桶中，第一只青蛙说： “这是命。 ”于是它盘起后腿，一动不动地等待 着死亡的降临。第二只青蛙说： “这桶看来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我 今天死定了。 ”于是它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说： “真是不幸！但我的后腿 还有劲。我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶！ ”于是它一边划一边跳，慢慢地，奶在它 的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。 （1）三只青蛙面对同样的困境，为什么结局却不同？（8 分）（2）三只青蛙的故事告诉我们一个什么道理？（8 分） 1、第一只青蛙面对困境产生了自卑心理，第二只青蛙缺乏自信，因而它们都失败了。第三 只青蛙，面对困境充满自信，自信是成功之基，结果获得成功。 2、坚强的意志，必胜的信念，持续的行动，一定会创造出你自己的成绩。做人要告别自卑 和自负，要对自己充满信心，保持乐观自信的心态，唱响自信之歌，做一个自信的人 著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，在进行前三名决赛时，他被安排最后一个上场。评委交给他一张乐谱。正在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。? 小泽征尔身上体现的是一种什么样的心理品质？培养这种心理品质，我们应该怎么做呢？ ．小泽征尔身上体现的是一种自信的心理品质。我们在培养自信这种心理品质时应该注意做到以下几点。 ?（1）看到自己的进步和长处。发现自己的长处是自信的基础。 （?2）增强信心与实力 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。正确看待失败，将注意力集中到完成任务上，不断增强自己的实力，实力才是撑起信心的最重要支柱。 ?（3）做自信的中国人。只有将个人的命运与祖国的发展结合在一起。只有自信才能有根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。为国家的繁荣昌盛作出自己的努力和贡献，应是我们的愿望和追求。 辨析题（10 分） 自尊的人最看重自己的人格，从不在意他人的评价和议论。 这个看法是片面的。 ⑴自尊即自我尊重，指既不向他人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 ⑵真正自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊，可以舍弃 许多东西，但决不可丧失人格