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课题1 质量守恒定律 一天,神探狄仁杰看到燃着的蜡烛感到非常疑惑，就问身边的元芳。“元芳，为什么蜡烛燃烧后质量会减轻呢？”接着他又走到关公神像面前说“为什么关公手中的刀时间久了质量会变重呢？元芳，此事你怎么看？” 这个……大人，此事定有蹊跷，我看还是问问在场的同学们吧！ 当物质发生化学反应并生成新物质时,反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较,存在什么关系呢? 思考? A、参加化学反应的各物质的质量总和大于生成的各物质的质量总和 B、参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和 C、参加化学反应的各物质的质量总和小于生成的各物质的质量总和 猜想与假设 探究实验 方案一：白磷燃烧 方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应 注意观察 ：(1)反应物和生成物状态及变化、现象 (2)质量的变化 实验方案 方案一 方案二 实验现象 反应前总质量（g） 反应后总质量（g） 分析 m1 铁钉表面出现红色物质，溶液 由蓝色变为浅绿色，天平平衡 m2 M1 M2 m1＝m2 ， 反应前后总质量相等 M1＝M2 ， 反应前后总质量相等 白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小 结论：反应前的总质量等于反应后的总质量 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 M1 　　　　　　　M2 冷却后称量锥形瓶内物质的总质量： = 参加反应的 各物质的质 量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和。 1、质量守恒定律的内容： 1. 适用于 “一切化学反应”，不适用于物理变化。 2. 仅是指“质量”守恒，而不指其它物理量。 指反应或生成的“各种物质”，包括固体、 液体、气体都要考虑。 指“参加”反应的物质，未反应完的物质不计算在内。 温馨小提示 2. 2g水加热后变成2g水蒸气,这个过程遵守质量守恒定律。 1. 根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水。 × × 判断 必须是化学变化 质量守恒，但其他量如体积不一定守恒 将31.6克高锰酸钾加热分解，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质量为28.4克，则生成氧气_____克． 3.2 一、镁条燃烧 二、碳酸钠跟稀盐酸反应 名称 ③镁条燃烧 ④碳酸钠粉末与稀盐酸反应 现象 表达式 结果 分析 发出耀眼的白光,生成一种白色固体,天平不平衡 有气泡出现,天平不平衡 镁 + 氧气 → 氧化镁 点燃 碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳 反应后物质的总质量改变了 反应后物质的总质量减少 参加反应的氧气的质量没有称量，有少量的氧化镁粉末散发到空气中 生成的二氧化碳气体跑掉了 Mg + O2 MgO Na2CO3+HCl →NaCl+H2O+CO2 对有气体参与或有气体生成的反应，作定量研究时，需用密闭装置。 想一想 想一想 为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？ 分 子 分裂 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 分裂 重新组合 聚集成 H2 O2 H2O 2、化学反应前后 质量守恒的原因 原子数目没有增减 原子质量没有变化 原子种类没有改变 有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的说法是否有科学道理？ 实验5－1稀盐酸和碳酸钠反应前后的质量测定 实验5－2镁带燃烧前后的质量测定 实 验 步 骤 ①把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，调节天平平衡后 ②取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应 ③一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察时天平指针的变化。 ①取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将 它们一起放在天平上称量 ②在石棉网上方点燃镁条， ③将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，天平会发生什么变化？ 所有化学反应都遵守质量守恒定律吗？ 实验5—1 实验5—2 实验现象 反应前总质（g） 反应后质量（g） 分析 产生大量气泡，指针向右偏转 m1 M1 m2 M2 m1 = m2 ，反应前后总质量相等 M1 ≠M2 ，反应前后总质量不相等？？？ 产生大量气泡 2 如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？ 1 上述两个实验为什么会出现这样的实验结果？ 讨论 Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O Mg+O2 MgO 点燃 适用范围：适用于一切化学反应。 一切化学变化都可以用质量守恒定律来解释！ 参加化学反应的各物