高一历史《美国联邦政府的建立》比赛用(教材课件).pptVIP

高一历史《美国联邦政府的建立》比赛用(教材课件).ppt

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说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。; ;本课主要内容;1776年《独立宣言》发表时;;来克星顿枪声;一、追求民主篇·新国新烦恼;一、追求民主篇·新国新烦恼; 1.现实原因:邦联政府面临窘境 2.主观认识:资产阶级要求完善统治制度,建立 统一而强大的国家 3.理论来源:;本课测评;本课测评;;二、确立民主篇·新法新体制;1.如何组建国家(国家的结构形式—联邦制)?;第一条: 第1款:宪法所规定的立法权,全属合众国的国会…… 第10款:未经国会同意,各州不得在和平时期保持军队和军舰; 未经国会同意,各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。 第四条: 第3款:任何一州,未经国会同意,不得对进出口货物征收任何进口税或关税。 第六条: 本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约,皆为全国之最高法律 ; ……任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时,均不得有违这一规定。 ;二、确立民主篇·新法新体制; 请阅读教材,分别就你代表的角色发表一个2分钟的即兴演讲,阐述自己当选的历程,自己拥有的权利 “假如你是美国总统或国会议员或最高法院大法官 我是…… 我可以……”;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新法新体制;二、确立民主篇·新制新开端;三、完善民主篇·新党新局面;三、完善民主篇·新党新局面;三、完善民主篇·新党新局面; 讨论 二战期间,英国首相邱吉尔对美国总统富兰克林罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经议会的批准而采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。” 这一席话生动地道出了英国与美国政体的区别。你能分析一下有哪些主要异同?;探究学习:美国总统制与英国君主立宪制的异同;本课小结;六、本课作业;本课作业;六、作业布置;;The United States of America

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